<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)科學(xué)文化精神，深入探索跨學(xué)科實(shí)踐育人策略，提升學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和能力，3月22日下午，玫瑰學(xué)校舉辦首屆小學(xué)數(shù)學(xué)文化節(jié)暨數(shù)學(xué)戲劇展演，孩子們個個畫著獨(dú)具角色特色的妝容，穿著童趣十足的戲劇服裝，跟著音樂用富有表現(xiàn)力的表情、語言和動作詮釋著豐富的劇情文化與數(shù)學(xué)思維。</p><p class="ql-block"> 本次活動由小學(xué)部趙校長主持。</p> 活動準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教研組組長劉玉梅老師帶領(lǐng)成員們認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)戲劇的相關(guān)要求，老師們?nèi)翰呷毫?，商討方案。讓孩子們自主選材、自主編排，老師輔助。通過精心準(zhǔn)備，各班級推選了精彩戲劇進(jìn)行校級展評。學(xué)生們表演的數(shù)學(xué)戲劇內(nèi)容多樣化，有趣聞軼事、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)家的故事……內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)跌宕起伏，又滲透了數(shù)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，充滿童趣，充滿智慧。</p> 活動展示 <p class="ql-block">《“錢”世今生》劇本簡介:學(xué)習(xí)了人民幣的知識，孩子們想去了解一下貨幣的發(fā)展歷史。從人類社會的初期，人們通過打獵、采集、制作器皿等方式，來獲得生活的必需品,“物物交易”，后來貝幣出現(xiàn)，我國商朝出現(xiàn)了世界上最早的金屬貨幣是銅幣，后來，隨著冶金技術(shù)的提高，開采困難且稀有的金銀銅等金屬成為新的一般等價物。人們開始使用新的貨幣--金銀。（指導(dǎo)教師:劉玉梅）</p> <p class="ql-block">《大話計(jì)數(shù)》劇本簡介:在遠(yuǎn)古時期，原始人是如何計(jì)數(shù)的？古代還有哪些計(jì)數(shù)方法？我們現(xiàn)在所使用的阿拉伯?dāng)?shù)字又有什么淵源？二年級的同學(xué)們表演的《大話計(jì)數(shù)》，帶領(lǐng)大家一起去了解計(jì)數(shù)的“前世今生”。（指導(dǎo)教師:李紅銀）</p> <p class="ql-block">《數(shù)字的妙用》介紹了0--9這些數(shù)字在生活中的用處，巧妙地將整數(shù)，小數(shù)，圓周率，黃金分割等數(shù)學(xué)知識點(diǎn)聯(lián)系在一起，融入經(jīng)典古詩詞，實(shí)現(xiàn)了多學(xué)科融合。（指導(dǎo)教師：展秀芹）</p> <p class="ql-block">《乘船問題》講述了陽春三月，老師帶同學(xué)們?nèi)ゴ河?。在公園門口，同學(xué)們商討如何以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方案買票？（指導(dǎo)教師:曲振海）</p> <p class="ql-block">《田忌賽馬》這個傳說在中國文化中得到了濃厚的推崇，它不僅提到了一個故事，而且在數(shù)學(xué)上也有很重要的應(yīng)用，因?yàn)樗磉_(dá)了一個有趣的數(shù)學(xué)道理：有時候，“弱”可以為“強(qiáng)”及“強(qiáng)”可以被“弱”所克服。（指導(dǎo)教師:韓明楊）</p> <p class="ql-block">《數(shù)學(xué)王子高斯》介紹了數(shù)學(xué)家高斯生活數(shù)學(xué)故事。（指導(dǎo)教師:李士偉）</p> <p class="ql-block">《阿基米德的故事》講述了敘拉古赫農(nóng)王讓工匠替他做了一頂純金的王冠。但是在做好后，國王疑心工匠做的金冠并非純金，工匠私吞了黃金，但又不能破壞王冠，而這頂金冠確又與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重。這個問題難倒了國王和諸位大臣。經(jīng)一大臣建議，國王請來阿基米德來檢驗(yàn)皇冠的故事。（指導(dǎo)教師:韓明楊）</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 活動最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的精彩表現(xiàn)給予充分的表揚(yáng)，同時為同學(xué)們提出了今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的成功舉行，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的文化魅力、藝術(shù)魅力與智慧魅力，更加激發(fā)了學(xué)生愛上數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性。在今后的教學(xué)工作中，玫瑰學(xué)校會繼續(xù)打造生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，提升我校的教育教學(xué)品質(zhì)。</p>