<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增強(qiáng)教育的服務(wù)功能，滿足幼兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，積極響應(yīng)“安心托幼”暖民心政策，充分發(fā)揮幼兒園保教和服務(wù)能力，著力解決家長(zhǎng)“接娃難”問題，緩解家長(zhǎng)后顧之憂，上善名郡幼兒園開展了延時(shí)服務(wù)工作，為幼兒提供形式多樣、內(nèi)容豐富的延時(shí)服務(wù)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在延時(shí)服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我園注重幼兒全面發(fā)展，從室內(nèi)到戶外，從動(dòng)手到動(dòng)腦，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，圍繞五大領(lǐng)域，根據(jù)孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn)和興趣要求，有計(jì)劃地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。主要要圍繞包括快樂閱讀、益智樂園、體育游戲、創(chuàng)意美術(shù)、自由區(qū)角、生活技能等開展。</p> 快樂閱讀 <p class="ql-block"> 初期閱讀教育是幼兒園語(yǔ)言教育的關(guān)鍵組成部分。它不僅僅可以協(xié)助小孩早點(diǎn)進(jìn)到知識(shí)點(diǎn)的海洋，拓寬兒童的視野，啟發(fā)兒童的智慧，熏陶兒童的情操，并且能推動(dòng)兒童各方面的發(fā)展?？?，幼兒們因?yàn)樵跁峡吹阶约合矚g的小動(dòng)物而開心不已??????</p> 益智樂園 <p class="ql-block"> 幼兒在搭建游戲活動(dòng)中自主選擇，在輕松愉快的環(huán)境中充分體驗(yàn)建構(gòu)的樂趣，鍛煉了幼兒的手、眼、腦協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和豐富的想象力、創(chuàng)造力。每一個(gè)大小、形狀不同的建構(gòu)材料在她們手中都能發(fā)揮特有的作用。</p> 體育游戲 <p class="ql-block"> 在體育鍛煉活動(dòng)中，幼兒知道了什么是集體協(xié)作，知道要遵守規(guī)則，了解了各種器械的趣味玩法，擁有了健康的體魄，掌握了快樂、積極的思維方式。</p> 創(chuàng)意美術(shù) <p class="ql-block"> 創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的開展，可以最大限度地為幼兒提供獨(dú)立思考和審美的方法，將所見所想用藝術(shù)的方式表達(dá)出來(lái)，他們?cè)谒囆g(shù)的世界里盡情暢游！在自由繪畫的世界里盡情展現(xiàn)對(duì)周圍生活的認(rèn)識(shí)與感悟，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。</p> 自由區(qū)角 <p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)是幼兒的一種重要的自主活動(dòng)形式，充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)?？梢詽M足幼兒活動(dòng)和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康地成長(zhǎng)的同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。</p> 生活技能 <p class="ql-block"> 教育家陶行知先生曾說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦?！眲?dòng)手和動(dòng)腦是相輔相成的。在勞動(dòng)中，幼兒會(huì)觀察、思考、探索，勞動(dòng)能積極調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，促進(jìn)大腦產(chǎn)生豐富的神經(jīng)聯(lián)系，激活大腦的活動(dòng)水平和能力，具有開發(fā)大腦潛力的意義。</p> 精彩瞬間再現(xiàn) <p class="ql-block"> 幼兒園延時(shí)服務(wù)的開展，滿足了家長(zhǎng)的托幼需求，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，豐富了孩子多彩的童年。</p><p class="ql-block"> 在以后的工作中，上善名郡幼兒園將繼續(xù)提升保教質(zhì)量，優(yōu)化延時(shí)服務(wù)內(nèi)容。讓孩子們擁有高質(zhì)量的陪伴，讓家長(zhǎng)收獲安心與溫暖。??????</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">（張艷、韓雪、李甜甜）</p>