<p class="ql-block"> 生活自理能力的提高是幼兒獨(dú)立性發(fā)展的第一步，是保證其全面發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)之一。著名教育學(xué)家陳鶴琴先生提出“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。為了進(jìn)一步提高幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力，促進(jìn)幼兒手部動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，我園小班年級于2023年3月23日上午，開展了一場別開生面的疊毛巾比賽。</p> 班級海選 <p class="ql-block"> 在年級“疊巧手疊毛巾"比賽前，各班老師進(jìn)行了班級內(nèi)的海選?？次覀兊男∨笥褌兪嵌嗝吹恼J(rèn)真和細(xì)致！從一開始拿到毛巾時的無從下手，到現(xiàn)在能疊得方方正正，經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，小朋友們付出的努力都有了收獲。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過認(rèn)真考量，最后每班選出3名幼兒代表參加年段的疊毛巾比賽。</p> 年段比賽 <p class="ql-block"> 年段比賽在五樓禮堂集中進(jìn)行，參賽選手與小觀眾們都已就位啦！鄒老師首先向幼兒們介紹了此次比賽的規(guī)則，鼓勵幼兒們堅持完成比賽，并請參賽選手們候場準(zhǔn)備?？此麄円粋€個搓著小手躍躍欲試的樣子，就知道有多自信啦！</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起來看看現(xiàn)場小選手們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 隨著老師一聲令下“預(yù)備，開始！”小選手們都非常迅速，立刻拿起了小毛巾認(rèn)真地疊了起來。對折再對折，剎那間，一個個整整齊齊的“豆腐塊”就疊好了。完成后，寶貝們都迫不及待地把手高高舉起向裁判示意：“我完成了！”</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場的小觀眾們也熱情高漲，一聲聲“加油！加油！”回蕩在賽場上，大家努力為自己班的小朋友們打氣助威，現(xiàn)場氣氛歡樂與熱烈！</p> 頒獎時刻 <p class="ql-block"> 經(jīng)過緊張激烈的三輪比賽，小選手們都取得了令人滿意的成績。此次小班年段巧手疊毛巾比賽在一片歡笑與掌聲中落下了帷幕。</p> <p class="ql-block"> “生活皆活動”教育的根本意義是生活的變化。自理能力的培養(yǎng)是為了更好地服務(wù)自己、幫助他人。經(jīng)過此次<span style="font-size: 18px;">生活自理能力比賽不僅讓孩子體驗(yàn)到了參與競賽活動的樂趣，更是在活動中增強(qiáng)了幼兒的自信心，樹立了幼兒"自己的事情自己做"的自我服務(wù)意識，孩子們在活動中真切感受到了童年成長的快樂。在此呼吁家長朋友們：放開手，讓孩子們自己來，他們的表現(xiàn)一定會讓你們充滿驚喜！好習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅持，希望每一個孩子都能堅持自己的事情自己做，動手動腦養(yǎng)成好習(xí)慣。</span></p>