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| <p class="ql-block">“春”承載萬物，邁向新的開始??</p><p class="ql-block">用歌聲吐露春日欣喜??，欣賞歌曲《春姑娘》，用輕柔、連貫的聲音演唱歌曲，嘗試仿編歌詞，培養(yǎng)孩子對音樂的興趣，感受音樂的韻律美，感受歌詞的語言美，從而激發(fā)孩子多種形式的創(chuàng)意表現(xiàn)音樂??</p> <p class="ql-block">歡迎春姑娘</p> <p class="ql-block">亙古原野的風吟，帶來三月的春日夢想??</p><p class="ql-block">春日繪畫??，啟發(fā)孩子自主選擇喜歡的線條、色彩，通過“春姑娘”這個抽象人物去描繪自己眼中的、喜愛的春天，線條和色塊并用進行人物和背景的整體構(gòu)圖繪畫??，享受美術(shù)活動的樂趣，客觀評價自己和他人的作品??</p> <p class="ql-block">春日限定??，春天的美好留在了我們的活動里，</p><p class="ql-block">換上喜歡的顏色??，在和暖的春風里，迎著桃花灼灼，大家一起強身健體，運動起來吧??</p>