<p class="ql-block ql-indent-1"><b>——金京小學校參加“冰凌花”沙龍團隊活動</b></p> <p class="ql-block"> 因為真愛、因為夢想，我們相聚在一起！2023年3月23日上午，老師們期待的阿城區(qū)夢想教育“冰凌花”沙龍團隊活動在金京小學舉行。本次活動由教育局夢想教育督學、”冰凌花”沙龍秘書長崔繼明組織，教育局德育科視導員羅桂環(huán)全程參與了活動?！氨杌ā眽粝肷除垐F隊各學校均派教師參加了活動，金京小學校長袁洪艷全程陪同。</p> 活動伊始，金京小學校夢想教師周慧爽為與會人員帶來了四年級《多元實用才能2》模塊一“情緒調(diào)控”第4課時《遇挫不折》一課。整節(jié)課，周老師按夢想課程的三個環(huán)節(jié)有序展開。 周老師用“猜成語”這一熱身活動開場，引導孩子們在演成語、猜成語的過程中初步認識情緒、體驗情緒，第一時間為學生創(chuàng)造了輕松的氛圍，引發(fā)了學生的興趣。 接著周老師通過“情緒吹吹吹”、“情緒變變變”兩個主題活動，步步深入地引導學生體驗如何轉(zhuǎn)變消極情緒，積極地面對挫折和困境。 “漂流瓶”的有效使用，讓全體學生都有效地參與到了學習活動之中，體驗到了助人與自助的快樂。 <p class="ql-block"> 總結(jié)環(huán)節(jié)，周老師讓學生分享在這節(jié)課上的收獲及今后如何面對挫折與困境。學生踴躍發(fā)言，使整堂活動達到高潮。</p> <p class="ql-block"> 整節(jié)課，孩子們在體驗式學習圈中合作、體驗、探究，自由、真實、愉悅充盈著他們的內(nèi)心，這樣的教育是心心相印的活動，這樣的陪伴使得每一個孩子都找到了更多的伙伴。參與活動的老師們一致認為這是一節(jié)成功的夢想課。 </p><p class="ql-block"> 展示課活動結(jié)束以后，授課教師對本節(jié)課的設計理念與構想進行了說明。</p> 課程結(jié)束后，崔繼明秘書長對全體與會教師進行了培訓。崔繼明的培訓從夢想課的基本形式、夢想教師的引導技術、夢想課上學生的學習方式、夢想課程主題活動中師生角色的轉(zhuǎn)變等多方面展開，通過聯(lián)系新課程標準，解讀跨學科學習、項目化學習等話題，使教師們打開了思路，更新了教育理念。本次培訓讓教師們對如何上好夢想課更清晰了、更自信了。 教育局德育視導員羅桂環(huán)對金京小學夢想教師的展示課及本次夢想沙龍團隊活動給予了高度評價，對阿城區(qū)夢想課程的發(fā)展提出了希望。 金京小學作為活動的承辦單位，領導、教師高度重視，積極配合，確保了本次活動的成功舉辦。袁洪艷校長對本次活動的順利開展表示祝賀，對夢想教師們給予了鼓勵和提出了希望，并希望這樣的活動能多在金京小學舉行，以此來推動學校夢想教育的開展。 <p class="ql-block"> 作為夢想學校，金京小學大面積開設夢想課程。在上級領導的引領下，學校結(jié)合師資、場地等實際條件，設置20多名擔任該課程的任課老師，先后開設了《去遠方》、《多元實用才能》、《運動夢想課》、《藝術生活》、《夢想舞臺》、《共創(chuàng)成長路》、《計算機編程》、《愛與夢想》等夢想課程。在夢想課堂的互動、體驗中，真正落實了“問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要”的理念。</p> 陶行知先生說：“真教育是心心相印的活動，唯獨從內(nèi)心發(fā)出來的，才能打到心靈的深處”。夢想課堂是有溫度的課堂，傳遞真愛，激發(fā)夢想！“冰凌花”沙龍團隊今后將繼續(xù)發(fā)掘夢想課程理念的內(nèi)涵，用好夢想課堂，為兒童追求多元夢想創(chuàng)造多種可能，共創(chuàng)孩子自信、從容、有尊嚴的未來。作為孩子們夢想的引路人，我們會繼續(xù)追夢的腳步，朝著目標一路前行！ <p class="ql-block">編輯 : 崔繼明</p><p class="ql-block">審核 : 王慧欣</p>