<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、課程源起</b></p><p class="ql-block"> 每天孩子們午休起床，總是看到好多寶貝為穿鞋子發(fā)愁。今天剛起床，一個聲音吸引了我和其他小朋友的注意。</p> <p class="ql-block"> 老師看見后幫他換了過來，緊接著好多小朋友都圍了過來，“老師我的對嗎？”“老師我用換嘛？”“ 老師我不會”！</p> <p class="ql-block"> 剛剛?cè)雸@的小朋友，有多少孩子能正確區(qū)分鞋子的左右，正確穿鞋子呢？他們對自己每天穿的鞋子又會有怎樣的認知呢？于是我們便開始了對鞋子的探索之旅！—</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二、鞋子的秘密</b></p> <p class="ql-block">通過繪本故事寶貝們了解鞋子的秘密，我們的鞋子是不是也藏著很多秘密呢？那讓我們觀察一下自己的鞋子吧！</p> <p class="ql-block">在寶貝們的發(fā)現(xiàn)中，我們一起來認識鞋子的“身體”，原來他們每個部分都有自己的名字！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>認識鞋子</i></b></p> <p class="ql-block">通過講解小朋友們對鞋子產(chǎn)生了更大的興趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三、美麗花紋</b></p><p class="ql-block">小朋友們的鞋子有這么多部位，可是在他的鞋底還藏著一個秘密，小朋友們又展開了觀察！</p> <p class="ql-block">在生活中，孩子們可能會忽略臟臟的鞋底。這一次的發(fā)現(xiàn)，又讓孩子們知道了，鞋底的紋路也是有大大的作用，凹凸不平的紋路增大了鞋底的粗糙程度，增大了摩擦力，也起到了防滑作用！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們觀察自己的鞋底花紋！并畫到了紙上。在他們的小手中，一個個漂亮的鞋底花紋就這樣誕生了！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>我的鞋底花紋</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">四、我會穿鞋</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"><i>發(fā)現(xiàn)問題</i></b></p><p class="ql-block">1、無法區(qū)分左右。</p> <p class="ql-block">2、總是拿著鞋子說“我不會穿”。</p> <p class="ql-block">3、嘗試后方法不對還是穿不上。</p> <p class="ql-block">??一起來學習一下怎樣穿鞋子吧！</p> <p class="ql-block">??我學會啦！</p> <p class="ql-block">??互幫互助</p> <p class="ql-block">??在區(qū)域活動中孩子們對系鞋帶也十分感興趣</p> <p class="ql-block">??我們的游戲：穿鞋子大賽</p><p class="ql-block"> 小朋友都學會了穿鞋子，讓我們來比一比吧！</p> <p class="ql-block">寶貝們通過親身體驗，實際操作，進一步提升了自理能力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">五、課程總結(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">一雙鞋子，見證了孩子的成長。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一雙鞋子，記錄了孩子的喜樂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一雙鞋子，打開孩子們的世界。</b></p><p class="ql-block"> 教育活動的開展契機來源于生活，我們順應孩子的興趣愛好，開啟了鞋子的探索之旅。讓我們共同努力，攜手為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境！</p> <p class="ql-block">編輯：宋丹娜</p><p class="ql-block">審核：劉鳳平</p>