<p class="ql-block"> 教學(xué)是精細化管理的中心，常規(guī)檢查是教學(xué)管理的有效手段。3月23日下午，我校教務(wù)處組織六名備課組長開展一至六年級教學(xué)常規(guī)檢查，本次檢查涉及全校15個班級。</p> <p class="ql-block"> 各位老師利用下午午寫時間，把送檢作業(yè)，教案，研修手冊和聽課記錄按照指定位置井然有序的擺放，幾個組長認真的檢查每一位教師辛勤的勞動成果，力爭讓榜樣繼續(xù)發(fā)揚，發(fā)現(xiàn)不足予以改正。</p> <p class="ql-block"> 從教案檢查情況看，教師們能夠積極備課，書寫工整，重難點突出，內(nèi)容詳實，充分體現(xiàn)了教師們認真負責(zé)的工作態(tài)度。從作業(yè)檢查情況看，學(xué)生作業(yè)整潔，書寫工整、正確率高，反映出了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。教師批閱規(guī)范及時，對于出色完成作業(yè)的學(xué)生，能夠給予激勵性評語，調(diào)動了學(xué)生的積極性，對學(xué)生的錯誤之處也能做出適當(dāng)?shù)呐尽?lt;/p> <p class="ql-block"> 反饋中，楊校長先肯定了老師們的工作亮點：大多數(shù)老師的作業(yè)次數(shù)達標(biāo)，教師批改作業(yè)態(tài)度認真仔細，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到符號規(guī)范，反饋及時。教師的教案重難點突出，教學(xué)過程詳盡。大部分老師都認真進行二次備課，反思比較深刻，并能針對課堂問題提出改進措施。教研手冊和聽課記錄老師們也都可以認真仔細的完成。與此同時，楊校長也對常規(guī)工作中存在問題的老師提出了有效的建議和鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 一次檢查是一次交流，更是一次促進。通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，我們及時發(fā)現(xiàn)不足，并及時進行了反饋和整改，讓教學(xué)常規(guī)更加規(guī)范實效，讓大家真正認識到“立足常規(guī)、促進教學(xué)”的含義，使學(xué)校教學(xué)工作再上一個新臺階。</p> <p class="ql-block">撰稿：張偉</p><p class="ql-block">審稿：楊銀蘋</p>