<p class="ql-block"> 教學常規(guī)是學校的管理之本，教學檢查是進行教學質量監(jiān)控的有效手段。為了加強教學管理，及時發(fā)現和解決教學工作中的問題，促進教師專業(yè)成長，提升教學能力，同時為教師搭建相互學習的平臺，3月23日下午，音體部在學校教務處的工作安排下，開展了高一高二年級教師教案和學生作業(yè)檢查。教研組長、班主任、政教員和教務員參與了此次檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次教案檢查著重從教學設計、教案數量以及教案書寫等方面進行檢查，組長們認真記錄了教案檢查情況。檢查過程中發(fā)現：</p><p class="ql-block"> 1.總體情況良好，絕大多數老師能根據教學進度合理安排課程，認真?zhèn)湔n；</p><p class="ql-block"> 2.大多數老師的備課量充足，教學設計合理，也進行了一些新的教學方式的探究；</p><p class="ql-block"> 3.部分教師書寫工整認真，有圖有批注。</p><p class="ql-block"> 同時也存在一些不足，有的教案缺乏一定的完整性，教學目標不夠明確，教學反思較少。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)秀教案名單：</p><p class="ql-block">語文：張 燦 楊杏茹</p><p class="ql-block">數學：尚雪平 王 靜</p><p class="ql-block">英語：王爽爽 高 真</p><p class="ql-block">政史地：余宗鵬 池 閣</p><p class="ql-block">音樂：王博藝 趙冉星</p><p class="ql-block">體育舞蹈：湯甜甜</p><p class="ql-block">體育訓練：李 淼 代夢翔</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學的補充和延伸，是學生復習鞏固知識的重要途徑。有效地布置和批改作業(yè)，有利于老師調整改進教學工作，鞏固教學效果。</p><p class="ql-block"> 經檢查發(fā)現以下優(yōu)點：</p><p class="ql-block"> 1.大多數學生書寫認真，字跡工整；</p><p class="ql-block"> 2.教師能夠及時批閱作業(yè)并進行鼓勵；</p><p class="ql-block"> 3.學生能夠在作業(yè)或練習冊上用醒目筆跡進行批注記錄。</p><p class="ql-block"> 但是，也存在個別班級作業(yè)數量不夠，學生訂正不及時等問題。</p> <p class="ql-block"> 此次教案作業(yè)檢查為老師們提供了互相學習的機會，也有利于提高教師對備課和作業(yè)布置的重視，達到以查促改，以評提質的目的。希望音體部各位老師以此為契機，認真?zhèn)湔n、嚴謹治學、耐心輔導，切實提高學生成績！</p> 優(yōu)秀教案展示 優(yōu)秀作業(yè)展示