呵護(hù)心靈，共同成長(zhǎng)——南陽(yáng)中學(xué)開展2023年班級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)

上杭縣南陽(yáng)中學(xué)

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作高品質(zhì)發(fā)展，搭建班級(jí)心理防護(hù)體系，密切關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，3月23日晚上，我校在階梯教室召開了班級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校專職心理老師陳立舜主講，全校心理委員參加了會(huì)議。 　　在培訓(xùn)過程中，陳老師詳細(xì)講解了班級(jí)心理委員的角色定位、工作職責(zé)、工作內(nèi)容、方法，以及心理委員在實(shí)際工作中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，并通過游戲的方式讓心理委員們更深入了解如何通過傾聽、理解、支持、陪伴等方法，更好貼近同伴，為同班同學(xué)的成長(zhǎng)提供心理援助。 　　此外，陳老師還強(qiáng)調(diào)了心理委員在工作中需要遵守的一些重要原則，如保密、尊重、中立原則等。對(duì)于一些特殊心理現(xiàn)象，班級(jí)心理委員要能夠做到及時(shí)匯報(bào)并把問題及時(shí)反映給班主任及心理老師，方便學(xué)校及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，協(xié)助學(xué)校心育工作的順利開展。最后，陳老師強(qiáng)調(diào)尋求心理援助是現(xiàn)代人必須掌握的生存技能，也是智慧的表現(xiàn)，并為學(xué)生提供了一些適用的心理援助途徑。 　　通過這次培訓(xùn)會(huì)，心理委員們認(rèn)識(shí)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為和廣大同學(xué)一樣的同齡人，他們與同學(xué)的心理距離近，信息來(lái)源廣，朋輩互育效果更好。他們表示，會(huì)利用這些優(yōu)勢(shì)更好地為同學(xué)們服務(wù)，相互陪伴，共同成長(zhǎng)。 編輯：陳立舜 編審：廖興華監(jiān)制：黃啟珍