<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神，解決幼兒園與小學(xué)銜接問題，讓孩子從幼兒園平穩(wěn)過渡到小學(xué)，促進兒童健康快樂的成長??新年余幼兒園大班組開展了“花開有期，銜接有度”幼小銜接主題活動。</p> <p class="ql-block"> 為科學(xué)推進幼小銜接，更加有效平穩(wěn)的讓幼兒過渡到小學(xué)生活，我們從多個方面進行大班年級幼兒的幼小銜接工作。</p> <p class="ql-block">環(huán)境創(chuàng)設(shè)??</p> <p class="ql-block">一、身心準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 升入小學(xué)后，生活節(jié)奏快、學(xué)習(xí)任務(wù)重， 擁有一個健康的身體是非常重要的。所以，平時多運動，加強鍛煉、才能有一個好的身體素質(zhì)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。??????</p> <p class="ql-block">運動中發(fā)展身體，挑戰(zhàn)中堅毅品質(zhì)。我園堅持每天開展體育運動，孩子們在豐富且有挑戰(zhàn)性的運動活動中強身健體，磨煉毅力。??????</p> <p class="ql-block">二、生活準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 從日常活動“衣、食、住、行”幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣奠定堅實的成長基礎(chǔ)，從穿脫衣物、整理床鋪等活動來引導(dǎo)幼兒承擔(dān)力所能及的勞動，逐步培養(yǎng)自理能力。</p> <p class="ql-block">生活處處皆教育，教育處處促發(fā)展。</p><p class="ql-block">看我們的小床鋪整齊吧??????</p> <p class="ql-block">三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> “頭要正，身要直，手要平，足要安”標(biāo)準(zhǔn)的坐姿和握筆姿勢是幼小銜接活動的重要延展，也是為幼兒入小學(xué)的書寫準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">你會系紅領(lǐng)巾嗎？????</p> <p class="ql-block">上課鈴響了，同學(xué)們，進教室啦～</p> <p class="ql-block">四、社會準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 在生活中 多鼓勵孩子認(rèn)識一些新同伴，孩子之間遇到矛盾盡可能的讓孩子自己處理，良好的交往和合作能力有利干孩子入學(xué)后結(jié)交新朋友，認(rèn)識新老師逐步適應(yīng)小學(xué)新的人際關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接需要的不僅僅是知識方面的銜接，更加需要從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活。愿新幼所有大班的寶貝都能順利做好進入小學(xué)準(zhǔn)備，開啟嶄新的小學(xué)生活！寶貝們，加油！???</p>