<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提升各科作業(yè)設(shè)計(jì)的趣味性、針對(duì)性，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)施的有效性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。利口小學(xué)全體教師在完成大家訪之后，對(duì)班級(jí)里每一位學(xué)生又做了進(jìn)一步的了解，并且大家認(rèn)真總結(jié)全體家長的意見，根據(jù)大部分家長的意見和不同學(xué)科的不同特點(diǎn)，結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)了豐富多彩的特色作業(yè)。</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 翻開歷史的畫卷，總有一些人，一些事，透過那泛黃的紙面，向我們緩緩走來。那些千古傳頌的詩篇，有的像鏡子，反射出歷史的光環(huán)；有的像春天的溪流，澆灌出心靈的花朵；有的像大河之水，呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。懷著一顆平靜的心去細(xì)細(xì)品味，就會(huì)沉醉其中，沉醉于那美妙的古詩古詞中。孩子們用畫筆畫出了他們心中一幅幅美麗的畫卷，以詩配畫的形式描繪古詩中的情景，感悟古詩表達(dá)的情感。</p> <p class="ql-block"> 語文如泉，因活而靈，因用而巧。這一次創(chuàng)意詩配畫，只是我們探索“雙減”政策下的語文之路的一個(gè)小小縮影。新政策引領(lǐng)出新的方向，呼應(yīng)“雙減”，奏響新課堂，唯有以生為本，以課為基，探索求變，才會(huì)讓語文課堂迸發(fā)出新的閃光。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)小報(bào)，不但可以解放孩子的眼睛，也是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以動(dòng)手、動(dòng)腦，還可以去探索更多、更有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)。讓我們帶著欣賞的眼光，學(xué)習(xí)的心態(tài)跟隨孩子們的作品，走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界吧……</p> <p class="ql-block"> 辦數(shù)學(xué)手抄報(bào)，無論是對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握，還是數(shù)學(xué)能力的提高，都有其獨(dú)特的功能和作用。雖然一張張數(shù)學(xué)手抄報(bào)呈現(xiàn)的內(nèi)容有限，但它卻跨越時(shí)空向我們展現(xiàn)了孩子們無限的學(xué)習(xí)力，想象力和創(chuàng)造力，為孩子的進(jìn)步點(diǎn)贊！</p> 英語篇 <p class="ql-block"> 古人云“字如其人”。為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，引導(dǎo)學(xué)生把英語寫得正確、端正、整潔、美觀，發(fā)展學(xué)生特長和個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生卷面意識(shí)和書法意識(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語組教師組織了一次英語書法展示的特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 本次英語書法作業(yè)的開展，既為學(xué)生提供了一個(gè)充分展示自我的平臺(tái)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,提高了學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化了學(xué)生認(rèn)真書寫的意識(shí)，為其養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校英語教學(xué)的進(jìn)步及學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 特色作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺(tái)，讓他們分享了收獲的喜悅，從而吸引更多的孩子投入到愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的行動(dòng)中來。它們是作業(yè)，更是多彩的展示，成長的印記。在切實(shí)減輕孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，在不斷地實(shí)踐和探索中，利口小學(xué)全體教師將繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)思路，讓作業(yè)源于生活，走向多維，讓“雙減”落地有聲，讓教育教學(xué)煥發(fā)出靈動(dòng)之美。</p>