弘最美教育，揚(yáng)最美教師

沁源一中高一二部宣傳組

教師是太陽(yáng)底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)洹?默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。 韓玲慧 韓玲慧，女，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。從事教育工作20余年，現(xiàn)擔(dān)任英語教學(xué)并兼班主任工作。熱愛教育，多次被評(píng)為“縣模范教師”。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“優(yōu)勝班級(jí)”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營(yíng)造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。 盡職盡責(zé) 無數(shù)個(gè)清晨，她迎著朝霞走進(jìn)教室；無數(shù)個(gè)夜晚，她帶著欣慰和倦意回到家中。作為班主任，韓老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余時(shí)間總是在班級(jí)里巡查，關(guān)注學(xué)生的課余生活。 耐心輔導(dǎo) 如果細(xì)心觀察的話，經(jīng)常能見到韓老師身后總是跟著一個(gè)“小不點(diǎn)”，她把能留給孩子的時(shí)間都留給了班里的學(xué)生，把輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)間都用來輔導(dǎo)自己的學(xué)生?！吧嵝〖遥瑸榇蠹摇痹陧n老師身上體現(xiàn)的淋淋盡致。 精心備課 即使從教20多年，韓老師對(duì)自己的教學(xué)工作絲毫不馬虎，教案一遍一遍寫，課一遍一遍磨，盡量讓每節(jié)課都達(dá)到最好的效果。 王亞娜 王亞娜，女，研究生學(xué)歷。2022年8月循著理想的蹤跡來到沁源縣參加工作，現(xiàn)擔(dān)任高一年級(jí)語文教師。桃李不言，下自成蹊。我將以滿腔教育熱血，一片赤誠(chéng)之心，助力學(xué)生走出一條屬于自己的路來。教育格言：教育就是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 “活”的語文課堂 為了讓語文教學(xué)變得更加扎實(shí)、有效，為了進(jìn)一步提高孩子們的思考、總結(jié)、語言表達(dá)的能力，讓孩子們真正走進(jìn)文本，與文本對(duì)話。王老師用一種新的教學(xué)方法，是學(xué)生身臨其境，讓學(xué)生的思維更具創(chuàng)造的特質(zhì)和生命的張力，讓其創(chuàng)新的火花在語文課堂中盡情閃爍。 潤(rùn)物無聲 王老師說除了教學(xué)，平時(shí)既要關(guān)心孩子們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。 認(rèn)真?zhèn)湔n 備課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是教師實(shí)施課堂教學(xué)的事先策劃；是使課堂教學(xué)具有高效的根本保證，也是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提。為保障每節(jié)課都是有效課堂，王老師每節(jié)課都要精心備課。 “兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，坦坦誠(chéng)誠(chéng)待人”。她們總保持著那顆平常心去看待世界，總抱著認(rèn)真態(tài)度去做每件事。她們?cè)诟冻龊徒o予中感受生命的價(jià)值和意義，在奉獻(xiàn)和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福！相信我們的莘莘學(xué)子會(huì)在教師的帶領(lǐng)下取得輝煌成績(jī)！ 高一二部宣