平臺鎮(zhèn)在田教學點“讀書點亮心靈，書香瑞澤人生”構建書香校園盧熾 <p class="ql-block">為全面落實“教學高質量發(fā)展”要求，突出“以人為本”的教育理念，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知?！皹嫿〞阈@”讀書活動，并形成長效保障機制，努力營造濃郁的書香校園文化。</p> <p class="ql-block">一、指導思想</p><p class="ql-block">“構建書香校園”，是學校教育高質量發(fā)展基本要求。讀書是人類最重要的學習方式，精神的提升和傳承依靠閱讀。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個養(yǎng)成了讀書習慣的人是一個自由而幸福的人。本活動的開展旨在利用讀書活動來實現(xiàn)師生與人類崇高精神的神圣對話。</p><p class="ql-block">活動堅持以科學發(fā)展觀為指導，以倡導師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進素質教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優(yōu)良學風和校風的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。</p><p class="ql-block">二、活動目標堅持以人為本，力爭做到閱讀滋潤精神，思考孕育智慧。開展全員參與、形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動，在精神文化的支撐和引領下，促進和諧學校的整體建設，逐步形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園文化，提升學校品位。</p><p class="ql-block">三、活動主題全員閱讀，領悟方法，同享快樂 ；潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。 </p><p class="ql-block">四、活動內(nèi)容</p> <p class="ql-block">1、設立班級圖書角</p> <p class="ql-block">學校讓學生閱讀課去閱覽室更換各班借閱的圖書。讓學生在課間的時間里隨手可以看，不再是特定時間去到閱覽室。</p> <p class="ql-block">2、鼓勵每周閱讀分享</p> <p class="ql-block">中高年級學生每周分享自己本周喜愛的圖書并記錄在閱讀分享卡。低年級則在小組開展讀書分享會。</p> <p class="ql-block">學校根據(jù)完成的質量作出評比，并張貼在校園的展示欄內(nèi)。</p> <p class="ql-block">同時也鼓勵學生摘抄從書本中看到的優(yōu)秀文段。</p> <p class="ql-block">3、《品讀國學經(jīng)典，營造書香校園》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">利用閱讀課、大課間等時間學習《國學經(jīng)典》。</span></p> <p class="ql-block">利用晨會時間以班級為單位讓學生展示《國學經(jīng)典》閱讀情況。</p> <p class="ql-block">4、《規(guī)范書寫，展我風采》摘錄優(yōu)秀文段，除了陪養(yǎng)學生的閱讀以外，還要加強規(guī)范書寫的能力。</p> <p class="ql-block">5、開設獎項，鼓勵學生閱讀和書寫</p> <p class="ql-block">活動口號</p><p class="ql-block">1、與閱讀相約，與快樂相伴。2、書籍是人類進步的階梯。3、理想的書籍是智慧的鑰匙。4、與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神。5、我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！ 6、讓讀書成為最美麗的校園風景線！7、品讀書滋味，悟讀書樂趣 。 8、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。9、讀書點亮心靈，書香瑞澤人生。</p> 書香讀書校園閱讀師生活動學生經(jīng)典分享國學