<p class="ql-block">2023年3月20日下午，我校教學(xué)教育學(xué)院聘請的校外專家，海南中學(xué)的陳智紅老師，走進(jìn)了我們的大學(xué)課堂，給我們做了“課標(biāo)解讀與教材分析”主題的輔導(dǎo)講座。</p> <p class="ql-block">在這一次講座里，陳老師再次結(jié)合最新版化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足“物質(zhì)的化學(xué)變化”這一學(xué)習(xí)主題，帶領(lǐng)班級同學(xué)們認(rèn)識新課標(biāo)，解讀新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo)。在課堂上，陳老師對“內(nèi)容要求”和“學(xué)業(yè)要求”進(jìn)行逐步的講解，讓同學(xué)們真正的從老師的視角去審視我們學(xué)過的知識。</p><p class="ql-block">其中，陳老師對“認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的思路與方法”這一大家都難以理解與開展的地方做出了重點(diǎn)講解，分享給同學(xué)們將來如何去帶領(lǐng)我們自己的學(xué)生學(xué)習(xí)從多角度視角認(rèn)識化學(xué)反應(yīng),初步形成認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的系統(tǒng)思維意識。</p><p class="ql-block">緊接著陳老師與我們分享了新課標(biāo)的妙用：即如何合理運(yùn)用新課標(biāo)中給出的教學(xué)策略建議，情境素材建議以豐富教學(xué)課堂。</p><p class="ql-block">最后，陳老師重點(diǎn)進(jìn)行了“質(zhì)量守恒定律”的教材分析，通過對課本的教材分析，陳老師為我們講解了一個優(yōu)秀的教學(xué)案例供我們學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得1：陳老師為我們講述了如何利用多媒體設(shè)備，合理運(yùn)用多媒體設(shè)備吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及通過剪輯一些影視片段來為同學(xué)們講解所學(xué)知識以啟發(fā)學(xué)生。老師還結(jié)合了自身教學(xué)工作中的一些事例、經(jīng)驗(yàn)給我們進(jìn)行了傳授，使同學(xué)們都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得2：陳老師通過對課標(biāo)解讀與教材分析，以“分子和原子”教學(xué)為案例，生動地講述了微粒極其微小，物質(zhì)都是由極其微小的肉眼看不見的微粒構(gòu)成。通過濃氨水與酚酞的實(shí)驗(yàn)研究說明氨水物質(zhì)的性質(zhì)以及不同的微粒運(yùn)動狀況不同，并觸發(fā)學(xué)生的聯(lián)想體驗(yàn)，使學(xué)生身臨其境，了解微粒的運(yùn)動狀況。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得3：教學(xué)中，配合聯(lián)想，游戲等完成理解，但是游戲等學(xué)習(xí)方式是一把雙刃劍，要合理運(yùn)用。以故事和真實(shí)案例導(dǎo)入素材，來創(chuàng)設(shè)情境，完成授課。分組實(shí)驗(yàn)分組討論，利用團(tuán)隊(duì)合作來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)過程和方法。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得4：現(xiàn)代信息技術(shù)與課程的整合是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一大焦點(diǎn)，也是改變傳統(tǒng)教學(xué)方式的重要標(biāo)志，是新課程理念及體系有效實(shí)施的保證。在教學(xué)過程中PPT內(nèi)容的有趣性以及高效的師生互動都有利于集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍學(xué)生的思維。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得5：不僅僅要通過課本知識的講解還應(yīng)該通過實(shí)驗(yàn)證明來引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的原理，在不斷的實(shí)驗(yàn)中掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能基礎(chǔ)，也讓同學(xué)們提升動手能力和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得6：陳老師從“質(zhì)量守恒定律相關(guān)內(nèi)容”入手，深入淺析地分析了該部分內(nèi)容在新課程標(biāo)準(zhǔn)中的地位及要求，并恰當(dāng)結(jié)合老師的一些教育經(jīng)驗(yàn)，對我們進(jìn)行了一些事例的解讀和分析。之后，又根據(jù)我們的化學(xué)教材內(nèi)容，對本節(jié)課的一個內(nèi)容體系進(jìn)行了規(guī)范化的梳理與講解，并采取了多種多樣的方式和策略進(jìn)行了教育教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block">學(xué)生心得7：陳老師對我們教師教學(xué)過程的建議和要求——要多多選取學(xué)生身邊的貼近生活的物質(zhì)變化事實(shí)和生動直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象積極引導(dǎo)學(xué)生從而達(dá)到一個有趣，寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。</p>