演練有方，地震不慌——柘城縣雙河街道中學(xué)小學(xué)

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生命安全無小事，為了提高全校師生的應(yīng)急避震能力，深化師生的防震減災(zāi)意識，確保全校師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急避險，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。雙河街道中心學(xué)校于2023年3月23日下午開展了地震逃生疏散演練活動。 演練前 　　演練前，學(xué)校組織教師召開會議學(xué)習(xí)了地震應(yīng)急疏散演練方案，詳細(xì)地向全體教職工講解了應(yīng)急避險方法、疏散流程及路線等相關(guān)內(nèi)容。 柘城縣雙河街道中心學(xué)校地震逃生應(yīng)急演練方案一、演練目的通過逃生應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備1、演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，分析我校應(yīng)急避險的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得改變路線。四、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韓英副組長：楊松剛毛大永成員：各班班主任信號員：王付民 拍照：王藝璇劉紅影劉舒馮子琪邵艷娟組織協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：韓英組織協(xié)調(diào)組成員：楊松剛宣傳報道組負(fù)責(zé)人：李欣雨宣傳報道組成員：韓雪靜疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)人：毛大永疏散引導(dǎo)組成員：王付民搶險救護組負(fù)責(zé)人：王淑涵搶險救護組成員：張丹丹后勤保障組負(fù)責(zé)人：張大偉后勤保障組成員：孫素霞(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)：各班班主任，四一班方夢月教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：1 “警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避險，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。②“警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。③班主任要自始至終跟隊，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路：主教學(xué)樓樓梯： 一年級：三個班直接向操場集合；三年級：三一班走二樓西樓梯；三二班走西二樓樓梯；三三班走三樓西樓梯；四年級：四一班走三樓西樓梯；四二班走三樓東樓梯；四三班走四樓西樓梯；五年級：五一走四樓西樓梯；五二班、五三班班：走四樓東樓梯；西教學(xué)樓：二年級：二一班、二二班、二三班直接到集合地點；二四班走二樓北樓梯；六年級：六一班、六二班：走二樓南樓梯：六三班：走三樓南樓梯；六四班、六五班走三樓北樓梯。樓梯平臺處值班教師：主教學(xué)樓：一樓東出口：金秀霞一樓西出口：李業(yè)榮二樓東拐角處：魏士鑫二樓西拐角處：李君三樓東拐角處：陳怡嘉三樓西拐角處：左磊四樓東拐角處：馬艷云四樓西拐角處：關(guān)慧西教學(xué)樓：一樓北口：李鳳霞一樓南口：邵海峰二樓北拐角處：韓濤二樓南拐角處：楊淑嵐三樓北拐角處：陳苗苗三樓南拐角處：張涵 疏散線路工作成員：各班班主任疏散線路沿線工作職責(zé)：2、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。2 處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律、各班站好位置并蹲下。五、演練程序(一)啟動程序：信號員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，雙河中心學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任給學(xué)生講解演練程序和演練要求。(二)班級內(nèi)應(yīng)急避險演練1、信號員王付民老師發(fā)出“逃生警報”信號。2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。3、“逃生警報”信號結(jié)束后，發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學(xué)生從教室緊急逃生。為了安全起見，順序是：一二三年級逃生迅速到做操地點集合；間隔2分鐘四六年級逃生迅速到做操地點集合；間隔2分鐘五年級到做操地點集合。班主任跟著下樓。(三)緊急疏散演練1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、演練各班按照撤離路線下樓撤離，按平時上操隊形站好并蹲下。班級隊長向校長匯報該班應(yīng)到多少學(xué)生，實到多少學(xué)生。（四）拍照安排各班主任把班級逃生圖片各拍2張發(fā)群。 每個樓梯拐彎處老師拍1張發(fā)群。王藝璇劉紅影劉舒馮子琪邵艷娟負(fù)責(zé)各個場地的拍照。六、演練總結(jié)1、各班匯報人數(shù)：報告校長：XX班實有人，實到人，報告完畢。2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長韓英校長總結(jié)講話。3、宣布演練結(jié)束，各班在王老師的指揮下依次退場，返回教室。 　　各班主任要向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。 要做到以下三點：1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得改變路線。 演練中 　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，雙河中心學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。 　　信號員王付民老師發(fā)出“逃生警報”信號。 　　班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。 　　逃生警報”信號結(jié)束后，發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。 學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 　　學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下有序撤離班級。 　　到達(dá)指定的安全地帶后，維持好秩序，立即清點人數(shù)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。 　　到達(dá)疏散安全地點后，各班組織清點班級人數(shù)，并向楊校長報告班級人數(shù)。整個避險、疏散演練環(huán)節(jié)緊張有序、有條不紊，達(dá)到了預(yù)期效果。 　　楊校長對此次活動進(jìn)行了總結(jié)。 演練后 　　演練結(jié)束后，各班在王老師的指揮下依次退場，返回教室。 　　居安必須思危，有備才能無患。此次地震應(yīng)急演練活動的開展，增強了全校師生的安全意識，讓師生在模擬演練中正確掌握了科學(xué)的逃生方法和應(yīng)對突發(fā)事件的技能。 今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作水平，筑牢校園安全防線。