教學有“道”，“研”續(xù)精彩 ——奎屯市初中道德與法治教學能手培養(yǎng)工作室活動紀實

徐曉雅??

為了深化初中道德與法治課堂教學改革，優(yōu)化和創(chuàng)新課堂教學實踐與策略，奎屯市初中道德與法治教學能手培養(yǎng)工作室以“理解為先”逆向設計學科實踐為抓手繼續(xù)探索大單元整體設計及教學的思路與方法，3月24日上午，工作室開展了以“初中道德與法治課落實核心素養(yǎng)有效途徑研究”為主題的課題研究，工作室的老師們相約云端，共赴一場研討盛宴。 　　本周主講人是奎屯市教育局教育教學研究室教研員李紅老師，李老師以九年級下冊第二單元《世界舞臺上的中國》為例，從核心素養(yǎng)目標、預期結果、評估任務、學習計劃等四個方面進行了向大家分享了她的逆向設計，李老師扎實的教學功底、淵博的知識儲備以及敢于創(chuàng)新的教學設計讓整個單元的邏輯關系更加清晰、結構更加合理。隨后，工作室老師們也分享了自己的感悟，李婭老師提到在材料選取方面可以選取最近的內容，更好的凸顯時政性；蔣曉艷老師認為在使用材料時不在于多而在于精。老師們的一些思考和觀點讓本單元逆向設計變得更完整、更準確。 　　李紅老師還結合老師們的學習感悟以及自己的支教經歷，向大家分享了九年級下冊第三單元第七課《從這里出發(fā)》的教學設計。李老師通過設置“蜂場時光、課堂小思、時代人生、蜂場啟航”四個板塊帶領同學們一起回顧九年的收獲與成長，引導學生抓住機會、迎接挑戰(zhàn)、開啟新的征程。李老師的教學設計中處處體現了以學生為主體的教學理念，也正如她所說：作為道德與法治學科教師不僅要有豐富的知識儲備，良好的道德修養(yǎng)，更要用眼睛觀察學生、用心愛學生，一切為了學生。 　　教學有“道”，“研”續(xù)精彩。本次研討為工作室的老師們搭建了相互交流、經驗分享、思維碰撞的平臺，凝聚了學科團隊的智慧和力量，為提升道德與法治學科大單元教學起到了積極的推動作用。 編輯:奎屯市第八中學徐曉雅審核:奎屯市教育教學研究室李紅王林輝