<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園體育活動是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、增進(jìn)幼兒健康的重要途徑。那如何開展科學(xué)的、適宜的、有趣的體育活動呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月23日上午，我有幸在廖園長的帶領(lǐng)下來到綿竹市綿遠(yuǎn)學(xué)校幼兒園參加《綿竹市“玩美”幼兒園美育教育名師工作室體育研討活動》。本次活動為我們解決了在幼兒園早操、幼兒園體育游戲、體智能教學(xué)活動等方面出現(xiàn)的問題和困惑，也為我們在以后組織體育活動方面指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始，是綿竹市第二示范幼兒園陳穎超老師的大班體智能教學(xué)活動《搶陣地》。陳老師利用簡單的彩圈、平衡木、輪胎等材料為孩子們創(chuàng)設(shè)了“小兵搶陣地”的場景，讓“小兵”們在情景中游戲，在游戲中得到鍛煉，在鍛煉中獲得成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來到二樓多功能室，綿竹市第二示范幼兒園蔣蘭老師為我們帶來講座《幼兒園體育游戲的組織與實施》，蔣老師從幼兒園體育游戲組織與實施的基本原則、組織結(jié)構(gòu)、一物多玩體育游戲的設(shè)計等方面與老師們進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">茶歇之后，綿竹市第二示范幼兒園徐巧玲園長為我們分享了《一晨好“煉” 開啟一日愉悅時光》。徐園長為我們講述了二幼大班的早操行動微研究的過程。通過徐園長的講解，讓我們又重新審視著本園的晨間鍛煉環(huán)節(jié)，是否是幼兒自主參與，快樂享受運(yùn)動的過程，那30分鐘是否達(dá)到鍛煉目的？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后是互動討論環(huán)節(jié)。老師們積極發(fā)表自己在體育游戲活動中的困惑與思考，在思維的碰撞下總結(jié)出在組織和實施體育游戲活動中，應(yīng)遵循：情景性、游戲性、自主性、安全性以及層次性等原則。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的體育活動要有系統(tǒng)性且循序漸進(jìn)，應(yīng)充分利用現(xiàn)有的條件激發(fā)幼兒創(chuàng)造玩，尊重其自主性，支持幼兒的體育游戲，才能真正創(chuàng)造有價值的體育活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天的活動收貨頗豐，相信在以二幼為首的“玩美”工作坊的帶領(lǐng)下，我們一定會共赴幼教滿園春色。</p>