<p class="ql-block"> 為了促進我園教師專業(yè)化成長，提高保教水平。蒼官營幼兒園舉行了教師公開課觀摩評比活動，加強了我園教師之間的交流和學習，取長補短，共同進步，也為教師們搭建了一個課堂展示的平臺。</p> <p class="ql-block"> 活動中，執(zhí)教教師們結合自身特長及教學風格，以靈活多樣的教學形式、現(xiàn)代化教學手段精心設計教學活動，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、真實的情景模擬讓課堂“動起來”，使幼兒在“玩”中體驗、“玩”中學習。</p> 小班 <p class="ql-block"> 小班鼎鼎老師的《圖形寶寶找朋友》，利用事前準備的展示板和各種圖形寶寶，吸引幼兒的眼球，讓他們在展示板中認識這些圖形寶寶的“家園”。</p> <p class="ql-block"> 活動中，教師們運用生動活潑的教學方式，以童趣的教學語言，符合幼兒生活經(jīng)驗、認知規(guī)律和心理特點的教學內(nèi)容，將幼兒帶入輕松愉快的教學氛圍當中。</p> 中班 <p class="ql-block"> 中班舒怡老師的《顏色變變變》，結合幼兒對顏色的喜愛，利用魔術、故事這些幼兒喜歡的方式，加深幼兒對顏色的認識，使幼兒感受到顏色的變化多端，知道紅黃、黃藍、紅藍三種顏色兩兩混合就能變出橘紅色、綠色、紫色的顏色常識。</p> <p class="ql-block"> 有趣的實驗、快樂的小游戲....老師們用生動有趣的語言、直觀形象的畫面，激起了孩子們的濃厚學習興趣和動手能力，寓教育于游戲中，讓孩子們在玩中學，不知不覺便從游戲中吸取到了知識。</p> 大班 <p class="ql-block"> 大班暢暢老師的科學活動《會預報天氣的動物》，貼切生活且趣味十足，幼兒在游戲情境中發(fā)展語言能力。激發(fā)幼兒對大自然的探究興趣，引導幼兒根據(jù)動物本能的反應進行探索、分析、豐富幼兒關于氣象的知識經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 大班帥帥老師利用“小警官破案”的游戲情節(jié)，引導幼兒發(fā)現(xiàn)、分析線索，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗進行簡單的歸類、判斷與推理，并在“確定案犯”的過程中，引導幼兒觀察、分析、記錄，發(fā)展多維度的思維能力。</p> <p class="ql-block"> 教師們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點認真選課、精心準備、細心研課，以幼兒為主體，認真虛心地相互“取經(jīng)”，大膽加入自己的想法與創(chuàng)意，各展所長。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結束后，老師們再次集中教研，對本次活動中存在的問題進行全面、深入的層層剖析，不僅梳理了聽評課的思路，更是讓老師們在實踐思考中構建自己對于集體教學活動的新認知。</p> <p class="ql-block"> 授人以魚，不如授人以漁。我園切實發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，為未來的幼教工作者提供良好的學習、實踐、鍛煉平臺，為教師的教育教學能力奠定堅實的基礎。</p>