<p class="ql-block">? ? ? ?</p><p class="ql-block">? ? ? ?好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。3月24日上午，寧都縣第三小學(xué)勵(lì)新樓由五年級(jí)6班的賴慧芳老師給大家?guī)砹艘还?jié)精彩的《西游記》導(dǎo)讀課研討課。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?賴慧芳老師先利用《西游記》電視劇片頭曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再引導(dǎo)學(xué)生觀察書的封面，向?qū)W生介紹書籍作者和作者創(chuàng)作這本書的背景資料。接著引導(dǎo)學(xué)生看回目，發(fā)現(xiàn)回目特點(diǎn)，讓學(xué)生通過看回目猜故事。再接著重點(diǎn)品讀《三調(diào)芭蕉扇》的故事，來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一波三折的故事情節(jié)，激發(fā)學(xué)生閱讀《西游記》這本書的興趣。最后賴慧芳老師，指導(dǎo)學(xué)生完成《西游記》閱讀計(jì)劃表。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 賴慧芳老師的這節(jié)課不僅教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，還一步步指導(dǎo)學(xué)生閱讀古典名著的方法，讓聽課的老師知道導(dǎo)讀課的教學(xué)流程。</p> <p class="ql-block">? ? ? 課結(jié)束后，全校語文老師們意猶未盡，圍繞賴慧芳老師的課進(jìn)行了深入地研討，大家你一言我一語的交流著。</p> <p class="ql-block">? ? ?最后，每個(gè)年級(jí)派出評(píng)課代表，圍繞“漫漫取經(jīng)路——《西游記》導(dǎo)讀課”發(fā)表了自己的見解，提出了自己的建議。同時(shí)針對(duì)閱讀導(dǎo)讀課怎么來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提出了自己的思考和做法。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?此次教研活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了語文教師對(duì)整本書閱讀指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，使老師們對(duì)整本書導(dǎo)讀課的設(shè)計(jì)和實(shí)施有了更深入的了解。我們也將會(huì)認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)要求，有目標(biāo)，有方向地引領(lǐng)著孩子們踏上整本書的閱讀之旅，擷書卷陪伴孩子成長，釀書香滋潤孩子心靈。</p>