<p class="ql-block"> 教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。 ——巴特爾</p><p class="ql-block"> 三月的春天春寒料峭，但三月的育才春意盎然。為加強教學(xué)技巧和教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，提高教師的教學(xué)水平，金鄉(xiāng)縣育才學(xué)校于3月24日下午組織全體教師在初中部五樓會議室舉行了別開生面的專題講座。本次講座旨在提升教師的教學(xué)水平，解決教師在一線教學(xué)工作中所遇困惑，期待教師在培訓(xùn)的沃土中吸收營養(yǎng)，在教育廣闊的田野中茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 教研室朱琳葉，育才學(xué)校總校長楊愛紅，副校長等領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師參與了本次講座。</p> <p class="ql-block"> 會議由教科室主任趙曉燕主持。</p> <p class="ql-block"> 本次會議共有兩項議程：第一項議程由本校的兩位教師代表分享教學(xué)心得；第二項議程是劉緒菊所長做《教育的方法與藝術(shù)----正面引領(lǐng)》的專題講座。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)部程海紅分享教學(xué)心得《灑愛育才，享受教育》</p> <p class="ql-block"> 初中部趙建紅分享教學(xué)心得《有效溝通——架起師生、家校之間的橋梁》</p> <p class="ql-block"> 兩位老師娓娓道來，如行云流水，說起教育故事如數(shù)家珍，細(xì)聽好像也沒有什么驚天動地的事情，他們無非就是多了幾份心：愛心和用心，他們無非就是做到了“靜下心來教書，潛下心來育人”，他們的成功始于聰慧，終于敦厚，成于用心。</p> <p class="ql-block"> 劉緒菊所長做《教育的方法與藝術(shù)----正面引領(lǐng)》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 劉緒菊所長是濟寧市教育科學(xué)研究院教科所所長，正高級教師，《濟寧教育》雜志主編。被聘為教育部“國培項目”指導(dǎo)專家，為云南、新疆培訓(xùn)教師兩千余名；兼任國家教育行政學(xué)院國學(xué)聯(lián)盟副秘書長；主持《問題探究教學(xué)模式的實驗與研究》等多項國家、省級重點課題，獲得多項省市級教學(xué)成果獎，《啟迪智慧——問題探究實驗與研究》專著被香港大學(xué)圖書館收藏。先后榮獲濟寧市教學(xué)能手，第一批學(xué)科帶頭人，圣地英才，山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名，國家級課題研究課一等獎；山東省優(yōu)秀教師，山東省特級教師，山東省首批齊魯名師等榮譽稱號。</p> <p class="ql-block"> 劉緒菊所長圍繞如何提升教育的方法與藝術(shù)，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、采用適當(dāng)教學(xué)方法、注意課堂語言藝術(shù)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、熱愛教學(xué)為人師表和班主任的工作藝術(shù)等六個方面闡述了對教學(xué)方法與教學(xué)藝術(shù)的研究與思考，并總結(jié)出了“正面引領(lǐng)”的教學(xué)方法。劉所長認(rèn)為認(rèn)為，教師應(yīng)堅持將育人放在教學(xué)工作首要位置，堅持自覺、自然地把品德教育引入課堂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，受到良好的思想熏陶。要視教學(xué)方法為藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練技能，培育習(xí)慣，精益求精，促使學(xué)生認(rèn)真做事、做人。</p> <p class="ql-block"> 整場報告異彩紛呈，高潮迭起，劉所長以其深厚的學(xué)術(shù)功底和淵博的人文知識，結(jié)合自身經(jīng)歷，用事實和案例說話向老師們傳授了有助于教育教學(xué)的方法與技巧。劉所長為老師們厘清了知識、學(xué)生、教師、家長和教育目的的關(guān)系，融會貫通地給老師們做了深入淺出的講解。劉所長的講座高屋建瓴，內(nèi)容豐富，但是大道至簡，老師們聽的入神，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 參與互動，楊校長和兩位老師講述自己上課調(diào)動學(xué)生積極性的故事。</p> <p class="ql-block"> 這次講座是學(xué)習(xí)與成長的饕餮盛宴，帶給我們一線教師滿滿的收獲。通過這次專題講座，老師們發(fā)現(xiàn)了自己教育教學(xué)中存在的不足，進(jìn)一步挖掘了提升的空間，為今后的教學(xué)工作指明了方向。在以后的教學(xué)中，老師們定會將這些先進(jìn)的理念融入自己的教育教學(xué)，真正做到灑愛育才，享受教育！</p>