<p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來(lái)越引起人們的重視。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒提供更具教育價(jià)值的環(huán)境，2023年3月23至24日，我們很榮幸聆聽(tīng)了肖雯老師有關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的講座，讓我們對(duì)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更深的了解與思考。</p> 集中學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要搞好幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，就必須對(duì)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)有全面透徹的了解。充分認(rèn)識(shí)環(huán)境材料可能蘊(yùn)含的教育價(jià)值，并用科學(xué)的方法引導(dǎo)幼兒和環(huán)境的相互作用，引發(fā)幼兒自我學(xué)習(xí)的好奇心和主動(dòng)探究的求知欲。</p> 實(shí)踐操作 <p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)境布局就在兒童的生活中，就在兒童的行動(dòng)里，就在發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程中。生活環(huán)境中的事物是兒童活動(dòng)的重要對(duì)象，它們能給兒童帶來(lái)樂(lè)趣，帶來(lái)挑戰(zhàn)，帶來(lái)想象，帶來(lái)專注，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)。因此，幼兒園環(huán)境是生活化的，是游戲化的。</p> 交流分享 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要。創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也體現(xiàn)了幼兒與教師合作的過(guò)程，教師要有創(chuàng)造環(huán)境的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育不應(yīng)只包含于環(huán)境之中，還應(yīng)包含在環(huán)境創(chuàng)造過(guò)程中……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)今天的培訓(xùn)，我們對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，老師們不僅在理念上對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，了解了創(chuàng)設(shè)什么樣的環(huán)境，才能滿足幼兒發(fā)展的需要，也在實(shí)踐操作中對(duì)顏色的搭配，以及審美的能力方面也有了更深一步地提升，相信通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，一定能使我們老師的環(huán)創(chuàng)思路更加開闊，為今后更好地開展環(huán)創(chuàng)積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文編輯：第二組</p>