<p class="ql-block"> 三月暖風(fēng)送春來，桃李不言花自開。為了提高我校綜合實踐活動和勞動教育課老師們的課堂教學(xué)水平，促進教師專業(yè)化成長，3月24日，壽光市教研室綜合實踐活動、勞動教育教研員房承明主任，以及教科研中心的其他學(xué)科教研主任一行蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作。羊口教育學(xué)區(qū)王志剛主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同，助力教師成長。 </p> <p class="ql-block"> 上午第二節(jié)首先聽了宋彥秀老師執(zhí)教的一年級的《紙杯變變變》一課。房主任非常肯定宋老師的個人素質(zhì)，對課的設(shè)計及課堂的把控給予了充分肯定，也提出一些非常寶貴的意見，對綜合實踐常規(guī)課該怎么上，特色出彩課怎么上提出了很多意見，讓聽課老師茅塞頓開，收獲頗豐！</p> <p class="ql-block"> 接著房主任在學(xué)校楊德光校長的陪同下又對學(xué)校新建的“陽光醬菜園”進行了精準(zhǔn)指導(dǎo)。對于一個農(nóng)村院校能有這么的好建設(shè)給予了充分認可和贊嘆，學(xué)校這種課程體系的一體化：由蔬菜種植到醬菜腌制課程體系很是贊賞。醬菜是羊口的一大地域特色，蔬菜收獲食用完后，孩子們又有了實踐場所，學(xué)習(xí)腌制方法，既豐富了學(xué)生生活，更是對傳統(tǒng)的一個傳承。</p> <p class="ql-block"> 下午又對學(xué)校陽光農(nóng)學(xué)院的“農(nóng)墾社團”進行了指導(dǎo)。陽光農(nóng)學(xué)院是我校的另一大特色，占地10畝，分學(xué)校公共用地、級部用地和教師個人用地三大板塊。對于勞動教育大力提倡的今天，我們有這么好的條件應(yīng)該充分利用，他指出課程要有規(guī)劃，教師可以根據(jù)時令節(jié)氣指導(dǎo)耕種，課堂上教師要知道干什么，學(xué)生要懂得怎么干？</p> <p class="ql-block"> 小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。每當(dāng)唱起這首歌，我們總會想到，勞動最光榮。 </p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 勞動是一種鍛煉，勞動是一種美德，勞動是一種修養(yǎng)， 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的途徑！</span></p> <p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。綜合實踐活動教育及勞動教育探索之路任重而道遠。</p><p class="ql-block"> 本次教研活動為我校綜合實踐活動及勞動教育任課教師搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。相信每位教師都會以飽滿的熱情，不斷進步、不斷創(chuàng)新，享受更有意義的教育幸福，讓核心素養(yǎng)落地生根，將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的新時代少年！</p>