赴一場(chǎng)春日“慧”聚——記開(kāi)州區(qū)2023年民辦園骨干教師赴九龍坡凌江實(shí)驗(yàn)幼兒園、渝中區(qū)陽(yáng)光春苗幼兒園觀摩學(xué)習(xí)

開(kāi)州學(xué)前研訓(xùn)

“春來(lái)當(dāng)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)?！?月23日，開(kāi)州區(qū)教師進(jìn)修校學(xué)前教育研訓(xùn)室?guī)ьI(lǐng)我區(qū)民辦幼兒園骨干教師一行赴九龍坡區(qū)凌江實(shí)驗(yàn)幼兒園和渝中區(qū)陽(yáng)光新苗幼兒園進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。 　　上午，在九龍坡區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)園園長(zhǎng)宋月的陪同下，老師們參觀了融入教育智慧的園所環(huán)境。 　　老師們仔細(xì)捕捉環(huán)境中美的小細(xì)節(jié)，不時(shí)的用手中的相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)藝術(shù)、生態(tài)的畫(huà)面。 　　宋園長(zhǎng)以“你為什么要當(dāng)幼兒教師？”為題，和老師們展開(kāi)討論。她結(jié)合自身實(shí)踐談到要擁有職業(yè)幸福感必須會(huì)欣賞美、會(huì)表達(dá)美、并不斷提高自身能力，做一個(gè)幸福工作和幸福生活的人。 　　業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)高昕宇作了題為《基于幼兒有意義學(xué)習(xí)的課程探究》的微講座，她帶領(lǐng)老師們一起了解STEAM教育活動(dòng)是什么、項(xiàng)目課程與STEAM課程的異同，并以幼兒園的“五彩之繪”項(xiàng)目活動(dòng)為例解析項(xiàng)目課程，用生動(dòng)形象的案例向大家展示了教師是如何推動(dòng)幼兒有意義學(xué)習(xí)的。 　　保教主任簡(jiǎn)宇以《基于<評(píng)估指南>，探索幼兒園自然博物館課程》為題，介紹了幼兒園自然博物館課程的開(kāi)展與實(shí)施。她詳細(xì)地講述了博物館課程的來(lái)源、課程創(chuàng)建前的思考、課程開(kāi)展的原則以及課程實(shí)施的路徑和內(nèi)容。 　　陽(yáng)光春苗幼兒園園長(zhǎng)龔世梅從陽(yáng)光管理、陽(yáng)光研訓(xùn)、陽(yáng)光教育、陽(yáng)光體育四個(gè)緯度為我們?cè)敿?xì)的介紹了陽(yáng)光春苗幼兒園的辦園理念，辦園文化以及辦園特色，向大家展現(xiàn)了一個(gè)陽(yáng)光多彩、生機(jī)盎然的幼兒園。 　　在推進(jìn)“陽(yáng)光體育”課程的過(guò)程中，幼兒園從各年段發(fā)展目標(biāo)的多維度設(shè)定到多方式的巧呈現(xiàn)，再到“走”、“跑”、“跳”、“鉆”、“爬”基本動(dòng)作組合的活運(yùn)用，讓陽(yáng)光春苗幼兒園的孩子們受益終身。 　　在《印染絲巾》的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自選工具用“錘一錘”、“滾一滾”、“敲一敲”等方法進(jìn)行印染活動(dòng)，既感受到植物印染色彩的組合美，又體驗(yàn)到植物印染活動(dòng)的趣和樂(lè)。 　　活動(dòng)中，孩子們通過(guò)實(shí)踐操作、親身體驗(yàn)等方式獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 　　活動(dòng)后，孩子們將印染絲巾送給在座部分老師，將這一份印染之美、自然之美延續(xù)到老師心里。 …………………………………………… 采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。 　此次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們既開(kāi)闊了視野，又也在不斷交流碰撞中優(yōu)化自己的保教理念，實(shí)現(xiàn)了“比優(yōu)自省、拓思促改”的美好愿景。…………………………………………… 撰稿：第四組組員田艾妮供圖：第四組組員審核：黎敏（區(qū)進(jìn)修校學(xué)前教育研訓(xùn)室）