【凝“新”聚力?未來可期】——星光幼兒園2023年新入職教師風(fēng)采

星光幼兒園

竹有千節(jié)，起于新筍。新學(xué)期伊始，星光幼兒園迎接了一批新入職的教師，她們的到來為學(xué)前教育事業(yè)注入了新生的力量，為幼兒園增添了新鮮的血液。 首先，唐曉紅園長對新教師的加入表示熱烈的歡迎，同時提出了殷切期盼。希望在以后的工作中所有的新教師一是要設(shè)計自己，設(shè)計自己的奮斗目標(biāo)，設(shè)計自己的美好人生；二是要做一名勤奮、快樂的教師，踏踏實實做人，踏踏實實工作，相信有付出就有回報；三是要不斷的完善自己，虛心向別人學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，總結(jié)出具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。 因為有著共同的教育理想，懷揣著共同的教育情懷，讓我們相遇在星光幼兒園，讓我們一起來認(rèn)識一下他們吧！ 賈媛老師 本科學(xué)歷，2019年畢業(yè)于咸陽師范學(xué)院。院訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”一直是我成為教師后的自我要求。從教三年多以來，我一直對幼兒教育充滿熱愛與信心，也逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。生活中我喜歡打羽毛球、游泳和旅游。最后我想說，不一定每天都很美好，但每天的我和孩子們在一起，非常非常非常開心。 王甜婕老師 本科學(xué)歷，2018年畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。已經(jīng)在學(xué)前教育行業(yè)工作五年了，在這五年中，學(xué)前教育的理念已深入到我的心中，讓我對學(xué)前教育有了比較深刻的認(rèn)識與了解。來到星光幼兒園我對自己充滿信心，相信自己會以飽滿的熱情投入到工作中去，讓愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，讓幼兒快樂的在星光幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子，為了孩子的一切。作為一幼位兒園教師，我會付出我所能付出的一切，認(rèn)真照顧培養(yǎng)每一位幼兒，相信人生的起跑線上我們的孩子會是眼耀的那顆星！ 趙鑫磊老師 本科學(xué)歷，2023年畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，平時喜歡騎車，游泳。在今后的日子里，我會充分利用好自己的專業(yè)優(yōu)勢，多和大家交流學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，彌補自己的不足，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師工作者，以愛心感染幼兒，以誠信感動幼兒，認(rèn)真照顧和培養(yǎng)每一位幼兒，相信在人生的新起點，我們將與幼兒共同成長，共同進(jìn)步，共同邁進(jìn)屬于我們的輝煌！ 楊梓妍老師 本科學(xué)歷，2023年畢業(yè)于西安文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。本人熱愛幼兒，個性樂觀活潑，有很強的忍耐力和意志力，具有吃苦耐勞的品質(zhì)。擅長民族民間與幼兒舞蹈以及美工領(lǐng)域，有很好的語言組織能力和溝通能力。敢于挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，富有團隊合作精神。樂于在自身及周圍世界尋求突破。 牛辰睿老師 中共預(yù)備黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于西安文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。今年新入職，很高興能加入星光幼兒園這個大集體，非常珍惜這份緣分。熱愛閱讀，做手工，運動。本人有較強的責(zé)任心，愛心及耐心。做事態(tài)度積極，在未來工作中我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作。 李海甜老師 本科學(xué)歷，畢業(yè)于西安文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。愛好主要為手工DIY方面（尤以白描、刺繡、玩偶制作、版面設(shè)計為主），熱愛并熟知歷史及漢文化；特長為美工繪畫、環(huán)創(chuàng)制作。 牟蕊老師 本科學(xué)歷，畢業(yè)于西安文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，喜歡彈鋼琴。首先要做到融入集體，適應(yīng)園風(fēng)。其次，希望在三年內(nèi)能夠成長為一名新生優(yōu)秀教師，一定要做到能夠保證幼兒安全，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，眼里有孩子，目光所及是所有孩子。 胡美倩老師 本科學(xué)歷，2023年畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，愛好打羽毛球。首先作為一名新教師，在工作第一年，盡快熟悉和掌握幼兒一日活動，培養(yǎng)自身教育教學(xué)能力，虛心向園內(nèi)教師請教，學(xué)習(xí)與幼兒、家長溝通的有效方法。其次能夠較好的獨立完成各項工作，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。在具備了一定教學(xué)能力的前提下，不斷強化自身各項技能，使自己具備獨立進(jìn)行家長工作能力。最后逐漸形成自己的教學(xué)方法，擁有自身的教學(xué)特色。提高在一日活動中對幼兒的觀察和反思，敏銳感知幼兒需求，讓幼兒學(xué)會主動學(xué)習(xí)。 何依玲老師 本科學(xué)歷，2023年畢業(yè)于西安文理學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，喜歡彈吉他。作為一名新教師，我希望自己能夠盡快熟悉工作環(huán)境，與同事和睦共處，互幫互助。在前期教學(xué)工作中，多觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)案例、向經(jīng)驗豐富的老教師虛心求教。在實際教學(xué)工作中，揚長補短，及時反思自己在教學(xué)工作中的不足，吸取的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)能力。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在園教師的幫助下，能學(xué)有所獲，學(xué)以致用。能明確自身的角色定位，形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)自信。早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 新教師是幼兒園發(fā)展的第一梯隊，更是幼兒園教師隊伍中的新生力量。近兩個月以來，星光幼兒園組織開展了以“凝‘新’聚力，未來可期”為主題的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)及展示活動，此次活動共分為入職培訓(xùn)、跟崗實踐、技能展示、教學(xué)亮相四個板塊，幫助新教師盡快融入幼兒園工作及生活的同時也為其搭建展示自我、鍛煉提高的平臺。 幼兒園主要圍繞崗前禮儀、幼兒園規(guī)章制度、師德師風(fēng)、一日活動組織、衛(wèi)生保健、安全管理和家園有效溝通等方面開展新教師崗前培訓(xùn)活動。力求通過教師感興趣的、實際需要的內(nèi)容，幫助教師盡快適應(yīng)工作崗位，提高教師的實踐力與反思力，提升教師隊伍的整體水平。 同時幼兒園給每位新教師安排了一位結(jié)對的指導(dǎo)教師，并要求師父做好“傳、幫、帶”工作，幫助新教師迅速成長。 新教師深入班級跟崗實踐，從班級管理、幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)、集體教學(xué)活動的組織與實施等方面進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并嘗試融入班級開展游戲活動，與幼兒互動。班級教師也結(jié)合實際給予新教師指導(dǎo)建議，提升其實際工作能力。 教師的技能是引領(lǐng)幼兒感受美、欣賞美、表達(dá)美和創(chuàng)造美的必備基礎(chǔ)。技能展示環(huán)節(jié)，老師們各展所長，或彈琴、唱歌，或舞蹈、講故事，充分展示了作為一名幼兒教師的基本素養(yǎng)和專業(yè)能力；同時也使在場的所有人都感受到新教師對待教育事業(yè)的熱愛與激情。 新進(jìn)教師，立足不同領(lǐng)域，采用不同課堂策略，大膽展示，勇于突破自我。每一位教師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合自身專業(yè)和教學(xué)風(fēng)格根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒的實際情況，精心設(shè)計教學(xué)活動，用心制作課件，并反復(fù)試講修改不足的地方，力求精益求精做到更好。 “學(xué)然后知不足，教然后而知困。”展示課結(jié)束后，唐曉紅園長組織老師進(jìn)行了評課交流會，就教學(xué)活動進(jìn)行了整體評價，從目標(biāo)制定、課程融合、活動流程、師幼互動等方面進(jìn)行詳細(xì)分析，給出了針對性的指導(dǎo)，使在座的每一位教師都受益匪淺。 相遇是開始，共處是進(jìn)步，合作是成功。新教師的加入為星光幼兒園注入了新的活力，他們?nèi)绯雎兜男卵?，即將在星光這片沃土成長。未來，相信他們一定能以嶄新的面貌，積極的態(tài)度，把陽光和愛播種在每一個孩子的心田，把熱血和奉獻(xiàn)灑向?qū)W前教育的熱土！ 圖片|各位教師撰稿|劉倩審核|郭昳終審|唐曉紅