在學(xué)習(xí)中進步 在實踐中成長——記河臺鎮(zhèn)中小學(xué)中層干部和學(xué)科教師參加高要區(qū)教育講壇（第5場）線上學(xué)習(xí)活動LQX <p class="ql-block"> 2023年3月25日，河臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)組織了中小學(xué)中層干部和學(xué)科老師參加了由高要區(qū)第二中學(xué)副校長，肇慶市中小學(xué)名教師工作室主持人王飛主講的《高品質(zhì)學(xué)科建設(shè)促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》線上教育講壇活動。</p> <p class="ql-block"> ????講壇內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 一所學(xué)校如果只有行政化管理體制，學(xué)術(shù)地位式微，學(xué)科建設(shè)薄弱，其結(jié)果就是學(xué)校發(fā)展后續(xù)乏力?，F(xiàn)代高中發(fā)展需要雙輪驅(qū)動，既要提高年級組的行政管理效率，還要強化學(xué)科組的學(xué)科建設(shè)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)科建設(shè)，要摸清底子，找準問題，尋求質(zhì)量突破點；學(xué)科建設(shè)，要行動研究，推進素養(yǎng)教學(xué)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體；學(xué)科建設(shè)，要凸顯學(xué)科價值，構(gòu)建育人體系，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。</p><p class="ql-block"> 學(xué)科建設(shè)規(guī)劃是以教師群體專業(yè)發(fā)展為建設(shè)取向，逐步走向提高教師群體的專業(yè)生活品質(zhì)之路。</p> <p class="ql-block"> 王飛校長指出，高品質(zhì)學(xué)科建設(shè)是為了進一步聚焦核心素養(yǎng)培育、推進課程改革，同時有利于充分發(fā)揮學(xué)科教科研組在課程建設(shè)、課程實施、課程評價等領(lǐng)域的管理與研究功能，有利于進一步推廣優(yōu)秀學(xué)科教研組的先進經(jīng)驗，助推學(xué)科組的建設(shè)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 王飛校長還從細節(jié)方面講解了學(xué)校學(xué)科建設(shè)的措施，以高要二中實際案例的形式向我們展示了學(xué)校如何開展學(xué)科建設(shè)。讓我有跡可尋，能從仿照逐漸摸索著進行創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 最后，王飛校長與在教育講壇現(xiàn)場的高要二中、星科和萬福等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師進行了交流互動，探討什么是學(xué)科建設(shè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">????</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">學(xué)習(xí)剪影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">????</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">學(xué)習(xí)心得</b></p> <p class="ql-block">梁老師：</p><p class="ql-block"> 學(xué)科組是學(xué)?；鶎咏虒W(xué)管理實體，是教學(xué)常規(guī)的落實者，日常教學(xué)活動的組織者。學(xué)校教育目標的落實，教學(xué)工作的布置與督查，都離不開學(xué)科組。學(xué)科組也是校本研究的推進者、實施者，是學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新的“孵化器”。校本教研需要借助學(xué)科組的平臺來推進。學(xué)科組所開展的教研活動，以課堂教學(xué)中的問題為內(nèi)容，具有實踐性和反思性，從課堂中來到課堂中去。每位老師都應(yīng)“帶著理念去上課”，從日常的教育教學(xué)過程中提煉出自己的教學(xué)主張。</p> <p class="ql-block"> 陳老師： </p><p class="ql-block"> 高品質(zhì)學(xué)科建設(shè)是學(xué)校長期努力的方向，我們需要做好師資隊伍的建設(shè)，促進教師的專業(yè)成長，更需要幫助教師成長。在課堂管理方面，要做好有效的備課，設(shè)置個性作業(yè)，組織好學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)交流。平時也要定期對教學(xué)進行診斷，知道問題所在，才能不斷的反思改進。</p><p class="ql-block"> 我們要抓好常規(guī)管理，每個科組形成學(xué)科特色，包括教研流程、競賽管理等，都需要去深入的思考并落實。學(xué)科間可以進行資源整合，以實現(xiàn)學(xué)科有理想，教師有特點，學(xué)生有特長的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block">蘇老師：</p><p class="ql-block"> 加強學(xué)科建設(shè)就是要轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，站在發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識學(xué)科發(fā)展的重要地位。我認為學(xué)科建設(shè)要制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，把握課改方向，明確教改目標，突出研修重點，落實工作措施，逐步形成本組的教學(xué)特色和研修文化。以“教師提能，課堂提效、質(zhì)量提優(yōu)、學(xué)生提趣，辦學(xué)提格”為目標，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。增強合作意識，發(fā)揚團隊精神，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，助推教師發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">????</b></p> <p class="ql-block"> 高品質(zhì)學(xué)科建設(shè)促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，滿載著美讓我們攜手在學(xué)習(xí)中進步，在實踐中成長，在不斷的修煉進階中，一步一個腳印，善研善教，砥礪前行，以更加飽滿的熱情、更加智慧的工作方式攜手共進，篤行不怠。</p> 學(xué)科建設(shè)學(xué)科教師學(xué)校教學(xué)王飛學(xué)習(xí)講壇高品質(zhì)課堂