浩蕩春風(fēng)起，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。為了進(jìn)一步推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)文化育人品質(zhì)，3月26日下午，我校特邀請(qǐng)河南省任玲玲名班主任工作室主持人任玲玲及其團(tuán)隊(duì)成員來我校開展班主任專題培訓(xùn)。 任玲玲老師做了題為《夯實(shí)基本功，做五項(xiàng)全能班主任》的專題講座，她從“育人方略”“主題班會(huì)”“案例答辯”“育人故事”“才藝特長(zhǎng)”五個(gè)方面深入講解“五項(xiàng)全能”基本內(nèi)涵和能力要點(diǎn)。 育人方略體現(xiàn)班主任育人理念和育人體系，是班主任各項(xiàng)班級(jí)管理工作的統(tǒng)領(lǐng)，班主任教育理念與實(shí)踐智慧的綜合體現(xiàn)，讓班主任日常的、具體的教育行為在“全盤的”視野下，更有合力、更有層次、更有章法。 王海枝老師分享育人策略《揚(yáng)自主之帆，向美好起航》 金娟老師分享育人策略《德“語”融合鑄班魂，腳踏實(shí)地謀管理》 主題班會(huì)考查班主任德育活動(dòng)組織和設(shè)計(jì)能力。主題班會(huì)課的設(shè)計(jì)要遵循培養(yǎng)學(xué)生“知、情、意、行”品質(zhì)形成的原則，打造入腦入心的德育活動(dòng)。 魏雪凝老師分享主題班會(huì)《尋根“輝縣精神”，我為家鄉(xiāng)“代言”》 姜明云老師分享主題班會(huì)《女足精神》 案例答辯聚焦班主任班級(jí)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理能力，是對(duì)班主任的教育理念、管理智慧和教育機(jī)智的綜合性考查。班主任立足自身真實(shí)經(jīng)歷，充分展現(xiàn)有理、有據(jù)、有方法、有溫度、有成長(zhǎng)、有情懷的育人智慧。 任麗麗老師、李鳳媛老師結(jié)合具體案例做了現(xiàn)場(chǎng)示范。 育人故事反映班主任個(gè)人教育理念和主張的提煉能力。我們身邊有很多普通而不平凡的教師，他們善于捕捉教育細(xì)節(jié)，處處留心，且行且思，用叮囑、教誨、微笑和擁抱，串成一個(gè)個(gè)有溫度的育人故事。 劉素麗老師分享育人故事《我的眼里只有你》 徐芳芳老師分享育人故事《老師的模樣就是媽媽》 才藝特長(zhǎng)關(guān)注班主任德育新途徑的探索和開發(fā)能力。短短三分鐘，他們展現(xiàn)的不僅僅是教師個(gè)人的才藝，更是作為一名班主任的教育情懷。 李志蘭老師分享才藝展示——手工制作 辛小雁老師分享才藝展示——京劇《紅燈記》 切實(shí)可行的帶班方略，啟人深思的主題班會(huì)，深入淺出的案例答辯，真實(shí)感人的育人故事，百花競(jìng)放的才藝展示……引發(fā)臺(tái)下老師陣陣掌聲和情感共鳴。 秦素紅校長(zhǎng)最后說此次任玲玲名班主任工作室團(tuán)隊(duì)的傳經(jīng)送寶為我校班主任建設(shè)指明了方向，我們要努力向“五項(xiàng)全能”班主任看齊，扎實(shí)基本功，錘煉基本技能，做一名“本領(lǐng)強(qiáng)”“技能硬”“理念新”“素質(zhì)高”的班主任，力爭(zhēng)在“五項(xiàng)全能”展示的平臺(tái)上精彩綻放。 河南省任玲玲名班主任工作室成員 任玲玲<br>輝縣市蘇門初級(jí)中學(xué)教師<br>2020年7月，賈利軍省名班主任工作室的核心成員<br>2020年12月，蘇門班主任工作室并擔(dān)任主持人<br>2021年4月，新鄉(xiāng)市班主任基本功大賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，同年獲新鄉(xiāng)市模范班主任<br>2021年6月，河南省優(yōu)秀班主任評(píng)選，并順利當(dāng)選<br>2022年6月，第五批河南省名班主任工作室主持人<br>2023年2月，工作室順利通過省教育廳驗(yàn)收<br>2023年3月23日，省教育廳正式為工作室授牌