<p class="ql-block"> 為了加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)化成長，取長補短，共同提升，促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而促進我校教育教學(xué)水平的整體提升，五中附小進行了新學(xué)期的聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 授課教師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)目標準確簡明；問題設(shè)計合理、要求明確；學(xué)生能夠積極參與其中，參與的主動性高漲。課堂教學(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，層次分明，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，同時關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高，注重培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。課堂上學(xué)生潛心聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑、課堂活躍高效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長和聽課的老師們進行了有針對性地評課，達到了教、評、研的統(tǒng)一。通過互相評價、相互交流借鑒的做法，促使教師的專業(yè)水平提高，營造一種追求課堂教學(xué)優(yōu)化的氛圍。</p> <p class="ql-block"> 每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主編：弓志云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">副主編： 楊樹雙 梁永亨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">執(zhí)行主編：李麗娟 張瑞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：陳瑞霞 王彬 王慶英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：王永輝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：劉帥</p>