<p class="ql-block"> 教有道，研先行。為提升教師教育教學能力，深入貫徹落實新課標要求，強化學科實踐，推進綜合學習，翠林藍灣小學六年級語文組積極探索開展大單元教學研討活動。</p> <p class="ql-block">集體教研，撥云見日</p><p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”。集體教研是促進教師成長的重要途徑，能將個人智慧轉(zhuǎn)變成集體智慧，體現(xiàn)團隊精神，提高教學水平，促進教學質(zhì)量的整體提高。教師們精準把握“大單元整合”的方向，圍繞培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)能力，如何促進學生有效學習紛紛建言獻策</p> <p class="ql-block">聚焦單元 課例分享</p> <p class="ql-block"> 協(xié)作顯匠心，研磨促成長?；谥黝}意義探究的單元整體教學設(shè)計，突破了空間和組織形式的限制，為教師們研讀教材，發(fā)揮單元的整體功能，培育學生的核心素養(yǎng)帶來了新方向。</p>