<p class="ql-block"> 崔博然是我們班一個(gè)調(diào)皮、聰明的小朋友，但他在集體教育活動(dòng)時(shí)坐姿習(xí)慣不太好，總是交頭接耳，歪歪扭扭，不能很好的專心聽講，<span style="font-size:18px;">從而影響了其他的孩子正常上課。</span>每當(dāng)老師跟他交談時(shí)他總是一副不耐煩，聽不進(jìn)去的樣子，這個(gè)問題一直圍繞在心頭，我們一直思考怎么引導(dǎo)他把這些不好的習(xí)慣改過來，。</p><p class="ql-block"> 于是，我們和博然媽媽交流知道：爸爸媽媽工作忙，平常周末就把他和弟弟一起送奶奶家，老人比較溺愛孩子，孩子想干嘛老人都聽他的，博然媽媽得知具體情況后，開始思考自己的教育方法，因?yàn)榧磳⒉饺胄W(xué)，習(xí)慣很重要，博然媽媽決定和老師一同改掉孩子的不良習(xí)慣，多陪伴孩子，多和孩子交流。</p><p class="ql-block"> 做為一名教師，我們要多關(guān)注孩子，并多和家長(zhǎng)溝通，共同互助教育好孩子。</p>