學校的安排部署 <p class="ql-block"> “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”。為發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，引領廣大教師立足課堂，不斷提升業(yè)務水平和教學能力，2023年3月20日至27日唐小新水橋校區(qū)開展了“黨員示范課”活動，為了本次活動進行的順利，校領導提前做了安排部署，采取黨員教師自主報名的方式報名，隨后劉主任進行了詳細的安排。</p> 數(shù)學篇 <p class="ql-block"> 劉浩浩主任身先士卒帶頭講黨員示范課，劉主任執(zhí)教的是二年級下冊的《數(shù)學廣角—推理》。這是一節(jié)有趣的邏輯思維訓練課，課程以學生熟悉的動畫片人物為主線題材引入并貫穿整堂課，極大的激發(fā)了學生的好勝心理和探索的熱情，在課堂中敢于放手讓學生自主探索解決問題的過程和方法，體現(xiàn)了教師的主導作用和學生的主體性，在教學中注重數(shù)學核心素養(yǎng)的滲透。</p> <p class="ql-block"> 蔣海霞老師執(zhí)教的《體積單位間的進率》是從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，展開教學。在復習階段，對長度單位和面積單位間的進率進行復習，以喚醒學生對單位間進率的學習經(jīng)驗。在探究過程中注重滲透數(shù)學思想，在探究中先讓學生猜測相鄰的兩個的體積單位之間的進率是多少，在以棱長是1分米的正方體的體積是1立方分米是多少立方厘米為主要問題，放手讓學生自主探索，自我發(fā)現(xiàn)。讓學生通過小組交流，自己觀察、自己驗證、自己發(fā)現(xiàn)、自己表達真正讓學生成為課堂的主角。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組的幾位老師及時的對兩位示范課老師執(zhí)教的課進行了評課議課，每一位老師都發(fā)表了自己的建議和意見并對兩位老師的課給予了充分的肯定！</p> 語文篇 <p class="ql-block"> 艾青的詩歌，《綠》用富有魅力的文學形式描述了春天的綠。樹木是綠的，小草是綠的，風是綠的，水是綠的，整個世界都充滿了綠意。姜妮老師課堂中的綠，搖曳多姿，玄妙美幻，整堂課姜妮老師用詩意的語言帶我們一起走進了綠意美景，無論是教學導語、評價語、過渡語等教學語言都很豐富、優(yōu)美，評價語也是詩情畫意，娓娓道來，絲毫沒有突兀的地方，讓聽課的老師都自然的融入到整首詩的意境中去了，整堂課老師就像這首詩給人的感覺一樣：清新、舒暢。</p> <p class="ql-block"> 朱校長對姜妮老師的課給出了建設性的建議！</p> <p class="ql-block"> 品詩如品茶，無意境、無心情不行。《從軍行》這首詩表面意思簡單，就兩層意思：邊塞孤寂與艱苦，戰(zhàn)士們壯志豪情。前三句都是為第四句服務。光理解表面意思，學生難以入情入境。王樹恒老師抓住“暗”“孤”“百戰(zhàn)”“終不還”等詞語，在圖畫再現(xiàn)情景、漢字解讀，品讀人物內(nèi)心，激情朗讀中將學生帶入詩歌意境，達到心中明意又明情。同時在咬文嚼字中激起學習中國古詩的興趣。</p> <p class="ql-block"> 朱校長和語文組的老師分別對王樹恒老師的課進行了評價，并且給出了建設性的建議！</p> 綜合篇 <p class="ql-block"> 熱鬧的操場上，一場跳躍與游戲正在井然有序地開展著……不負春日好時光，同學們的運動和游戲一個都不能少。陳亞麗老師為二年級孩子帶來了一堂《跳躍與游戲》，跳躍與游戲的內(nèi)容豐富，生動有趣。通過跳躍與游戲的結(jié)合,不僅給學生帶來了歡樂，而且為學生提供了展示自我的機會。</p> <p class="ql-block"> 王曉娟書記給四年級同學一場不一樣的音樂盛宴《木瓜恰恰恰》，把情感作為主線，通過情境表演折射生活的本質(zhì)，告訴孩子們，藝術來源與生活，只要用心觀察生活，體驗生活，你就會發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，并且創(chuàng)造美。王書記的這堂課通過唱、跳、奏、創(chuàng)等多種形式表現(xiàn)歌曲，將孩子們帶入了豐富多彩的音樂世界，孩子們在輕松愉悅的氛圍中感受音樂的魅力，注重培養(yǎng)他們活潑開朗的心理。</p> <p class="ql-block"> 黨員示范課展示活動，既調(diào)動了黨員教師的工作熱情，有利于黨員教師深入理解新課程理念，增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，又為黨員教師的專業(yè)成長搭建了一個鍛煉和展示的平臺，同時，為教師業(yè)務水平的提高搭建了學習探討和相互交流的橋梁，真正在教師中樹立起了一面旗幟，更好地發(fā)揮了黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用。</p><p class="ql-block"> 今后，學校將以開展“黨員示范課”展示活動為契機，引領廣大教師立足課堂，向課堂40分鐘要效益，為建設高水平教學而努力。</p> <p class="ql-block">美篇制作:陳亞麗</p><p class="ql-block">圖 片:各學科組</p><p class="ql-block">美篇審核:教務處</p>