<p class="ql-block">再好的教育，都抵不過(guò)一個(gè)厲害的媽</p><p class="ql-block">童話(huà)大王鄭淵潔曾說(shuō)過(guò)：“母親的含義是影響?！痹谝粋€(gè)家庭中，對(duì)孩子影響最大的人是媽媽。一位好媽媽可以抵得上一百個(gè)教師，因?yàn)閶寢寱?huì)在無(wú)形之中影響著孩子，所以媽媽身上的特征對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。</p><p class="ql-block">媽媽三觀正，孩子人品好。媽媽是陪伴孩子時(shí)間最長(zhǎng)的人，媽媽的三觀和教養(yǎng)，會(huì)潛移默化地影響孩子，并內(nèi)化為孩子的性格，影響孩子的一生。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)故事，鄭州一名初中生和媽媽騎車(chē)回家，在她的那輛共享單車(chē)的車(chē)籃里，放著一個(gè)陌生的錢(qián)包，里面有著現(xiàn)金和各種證件。她誤以為是媽媽的錢(qián)包，沒(méi)有在意?；氐郊液?，媽媽才發(fā)現(xiàn)這不是她的錢(qián)包。媽媽和女兒商量：“這可不光是丟錢(qián)，還有證件，光是補(bǔ)辦一圈下來(lái)，得浪費(fèi)多少時(shí)間？”于是，媽媽毅然決定，第二天帶女兒回到原地等失主。最后，他們通過(guò)共享單車(chē)的騎行記錄找到了失主，把財(cái)物如數(shù)歸還。</p> <p class="ql-block">母親需要為孩子樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣，以身作則，在生活中堅(jiān)持正直的言行。董卿曾說(shuō)過(guò)：“你希望孩子成為什么樣的人，很簡(jiǎn)單，你就去做什么樣的人。未來(lái)，在他真正懂得的時(shí)候，他會(huì)對(duì)你有愛(ài)，也有尊敬?！眿寢尩囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)都在無(wú)形中影響著孩子。孩子是最敏銳的觀察者，他會(huì)用眼睛洞察，用耳朵傾聽(tīng)，用行為模仿。</p> <p class="ql-block">母親是孩子的鏡子，孩子是母親的影子。正如著名教育家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：孩子道德發(fā)展的源泉以及根本，在于母親的智慧、情感和內(nèi)心激情。媽媽真誠(chéng)待人，孩子處世有修養(yǎng)。媽媽堅(jiān)定做事，孩子遇事不逃避。媽媽心存善念，孩子活得更陽(yáng)光。三觀正的媽媽?zhuān)济靼讖囊韵氯齻€(gè)方面樹(shù)立孩子的三觀形成：</p><p class="ql-block">1. 發(fā)展自我，不斷學(xué)習(xí)：媽媽要懂得自身發(fā)展，要引導(dǎo)子女選擇正確的價(jià)值觀，明白讀書(shū)的重要性。</p><p class="ql-block">2. 孝敬老人，善待他人：媽媽的善良和博愛(ài)是子女將來(lái)?yè)碛辛己萌穗H關(guān)系的關(guān)鍵，要教育孩子回報(bào)父母親的養(yǎng)育之恩。</p><p class="ql-block">3. 勇敢面對(duì)，擔(dān)當(dāng)解決：敢于面對(duì)困境并有擔(dān)當(dāng)解決問(wèn)題的媽媽?zhuān)瑫?huì)使她們的孩子正確面對(duì)困難和挫折，沉著冷靜思考問(wèn)題，迎難而上。一個(gè)三觀正的媽媽?zhuān)呛⒆咏】党砷L(zhǎng)的重要因素，也是家庭最大的福氣。</p> <p class="ql-block">媽媽情緒穩(wěn)，孩子情商高。</p><p class="ql-block">林語(yǔ)堂說(shuō)：“一個(gè)思路清晰，情緒穩(wěn)定的人，會(huì)給人帶來(lái)安全感。”母親情緒穩(wěn)定，會(huì)讓家庭變得溫暖幸福，孩子變得更加優(yōu)秀出色。反之，媽媽情緒暴躁，孩子也會(huì)心浮氣躁，遇事情緒化。胡適在《我的母親》中寫(xiě)道：我母親的氣量大，性格好，待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。在胡適小的時(shí)候總有人上門(mén)討債，但是母親臉上沒(méi)有怨氣，反而給每位債主分了錢(qián)，好好地把他們送走。是因?yàn)楹m母親穩(wěn)定的言行才使得胡適學(xué)會(huì)了待人接物的和氣，變得會(huì)寬恕別人，體諒別人。</p> <p class="ql-block">一個(gè)情緒穩(wěn)定的媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子來(lái)說(shuō)，是莫大的財(cái)富。有個(gè)男孩總是愛(ài)在生活中和別人爭(zhēng)吵，一天，他的母親給了他一包釘子，讓他每次發(fā)脾氣時(shí)，就在墻上釘一顆釘子。一開(kāi)始男孩每天都在墻上釘了許多釘子，后來(lái)他慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒，墻上的新釘子數(shù)量也逐漸變少。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)釘釘子比控制情緒難多了，于是他把自己的變化告訴了母親，母親說(shuō)如果你能一天都控制不發(fā)脾氣就可以從墻上拔下一顆釘子。隨著時(shí)間的流逝，墻上的釘子都被拔光了。母親指著墻上拔掉釘子后留下的洞說(shuō)道：墻再也回不到之前的樣子，就像我們每次對(duì)別人發(fā)脾氣，都會(huì)給別人留下傷痕。釘釘子的事讓男孩陷入了深深的思考，在一次郊游中，他和班級(jí)里的同學(xué)同時(shí)夾住盤(pán)子里的一塊糯米糕，誰(shuí)也不肯放手，也不愿意平分，大人們連哄帶勸依然不奏效。最后，男孩想到了媽媽讓他控制自己的脾氣，主動(dòng)提出和同學(xué)平分糯米糕，僵局輕松化解了。情緒穩(wěn)定的媽媽?zhuān)芙虝?huì)孩子如何控制自己的情緒，能幫助別人消化情緒，這對(duì)孩子的一生都受用無(wú)窮。一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“教育孩子無(wú)非是好好和他說(shuō)話(huà)，不著急不發(fā)火，做到這一點(diǎn)，就成功百分之八十了?！闭嬲齾柡Φ膵寢?zhuān)级脧囊韵氯齻€(gè)方面修煉自己的情緒：</p><p class="ql-block">1. 學(xué)會(huì)在沖動(dòng)時(shí)閉嘴：管住嘴，停止?fàn)幊?，讓自己冷靜下來(lái)，等到情緒平復(fù)了再冷靜客觀的與孩子梳理事情。如果向孩子發(fā)了脾氣，要及時(shí)道歉，和孩子進(jìn)行有效溝通，把傷害降到最低。</p><p class="ql-block">2. 解決問(wèn)題，而不是發(fā)泄情緒：請(qǐng)多給孩子一點(diǎn)耐心，引導(dǎo)孩子往正確的方向前行。</p><p class="ql-block">3. 降低對(duì)孩子的期待值：接受孩子的平凡，給與孩子更多的鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓孩子多去發(fā)掘自己的興趣。學(xué)會(huì)控制情緒，注意自己和孩子之間溝通的語(yǔ)氣和方式，不抱怨，不遷怒，不苛責(zé)，給孩子一個(gè)健康自在的成長(zhǎng)環(huán)境。</p> <p class="ql-block">媽媽懂示弱，孩子更獨(dú)立。</p><p class="ql-block">心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)：“孩子成長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿Γ瑏?lái)自父母的分離?！焙芏鄷r(shí)候孩子的做不到，都源于一個(gè)“超人”媽媽?zhuān)诤⒆用媲氨憩F(xiàn)的無(wú)所不能。當(dāng)媽媽越強(qiáng)的時(shí)候就會(huì)掩蓋孩子自我成長(zhǎng)的光芒，如果媽媽可以懂得示弱就能培養(yǎng)孩子獨(dú)立和解決問(wèn)題的能力。有一檔叫《超腦少年團(tuán)》的節(jié)目，其中有位名叫黨一桐的男孩讓大家印象深刻，他從硬件組裝、搭配方案到編程，只用了40分鐘就制造出了一部手機(jī)，讓人驚艷。黨一桐媽媽在分享教育經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)道：黨一桐從小動(dòng)手能力就很強(qiáng)，這個(gè)強(qiáng)是我們從小培養(yǎng)他的一個(gè)能力。就是我喜歡示弱，讓孩子自己去動(dòng)手解決問(wèn)題。媽媽懂得示弱，拒絕包辦，才能放孩子在試錯(cuò)中成長(zhǎng)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，并轉(zhuǎn)化為自己的能力。正如一位教育專(zhuān)家所說(shuō)：“你要做孩子的大傘，那他就一輩子只是小雞。你想讓孩子成為高山，自己就要甘心做小草，你依靠他，他就立起來(lái)。”真正有智慧的媽媽?zhuān)瑥膩?lái)不是要求自己做到100%完美，而是做到60分，剩下40分的空白卷面，交給孩子自己書(shū)寫(xiě)。60分媽媽?zhuān)瑥囊韵氯齻€(gè)“學(xué)會(huì)”做起：</p><p class="ql-block">1. 學(xué)會(huì)表達(dá)：不掩飾自己的真實(shí)感受，向孩子積極表達(dá)自己的需求，從而鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力與解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block">2. 學(xué)會(huì)撒嬌：媽媽通過(guò)撒嬌向孩子發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，孩子感覺(jué)受到的是尊重和平等，使得孩子更愿意配合媽媽做事情。</p><p class="ql-block">3. 學(xué)會(huì)放手：有技巧的放手，鍛煉孩子獨(dú)立做事，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自信。懂得示弱的媽媽才是真正意義上的內(nèi)心強(qiáng)大，她不擔(dān)心把自己脆弱的一面展現(xiàn)給孩子，不介意在與孩子的關(guān)系中放低自己，不把自己框在為人父母就要比孩子強(qiáng)的固有思想中。對(duì)孩子示弱是一種以退為進(jìn)，是對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式，是對(duì)孩子的全然信任。</p> <p class="ql-block">心理咨詢(xún)作者武志紅曾說(shuō)：“母親對(duì)孩子的影響是巨大的，要做孩子的容器，陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)?！币粋€(gè)優(yōu)秀的孩子，離不開(kāi)媽媽潛移默化的影響。媽媽良好的三觀，是孩子成長(zhǎng)路上的通行證。媽媽穩(wěn)定的情緒，是孩子性格養(yǎng)成的營(yíng)養(yǎng)劑。媽媽適當(dāng)?shù)氖救?，是孩子學(xué)習(xí)能力的助推器。</p>