<p class="ql-block"> 為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過教師公開課，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓教師互通有無，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升我園社會領(lǐng)域教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我園教師五大領(lǐng)域的全面發(fā)展。2023年3月28日，我園開展了社會領(lǐng)域公開課觀摩活動。</p> 大班《一分鐘》 <p class="ql-block"> 活動開始，黃仙芳老師以多種情境的“一分鐘游戲”導(dǎo)入，讓孩子以游戲的形式初步體驗(yàn)一分鐘的長短。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出，幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，因此在本次活動中，黃老師注重孩子通過多角度的直接感知、親身體驗(yàn)來感受一分鐘能夠做的事情，在幼兒初次完成“一分鐘挑戰(zhàn)賽”后，幫助孩子總結(jié)、提升經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒掌握提高做事情速度的方法，而后再一次進(jìn)行游戲，鼓勵幼兒運(yùn)用新的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行挑戰(zhàn)，親身感受加快速度做事情帶來的幫助，在第二次進(jìn)行挑戰(zhàn)賽時(shí)，大部分的孩子們都有了進(jìn)步，而這就是新經(jīng)驗(yàn)在孩子身上最直接的體現(xiàn)，也讓幼兒更直觀地感受到合理運(yùn)用時(shí)間的重要性。</p> 中班《紅旗飄揚(yáng)》 <p class="ql-block"> 姜紅霞老師通過圖片讓幼兒認(rèn)識五星紅旗，知道它是我們國家的象征，要尊敬熱愛國旗。對于中班孩子而言，他們對事物的認(rèn)知和小班時(shí)期相比已經(jīng)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，他們不再單純地了解國旗的外觀，而是在情感方面有了更深的理解。姜老師播放“中國參賽視頻為祖國加油”、“中國領(lǐng)獎視頻”與“升國旗奏國歌”等嘗試讓他們從多方位、多角度來感受國旗代表著中國、代表著中國人，從而激發(fā)孩子對國旗的尊敬、對祖國的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 教師能力的發(fā)展是個(gè)不斷學(xué)習(xí)和反思的過程，本次公開課活動，搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，激勵著教師不斷探索和學(xué)習(xí)，使教師在教學(xué)方面得到鍛煉和提升，更深入學(xué)習(xí)《指南》的精神，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：王巧玲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：陳九九</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">簽發(fā)：程茂桂</p>