<p class="ql-block">2023年3月25-26日，高志堅(jiān)山東省優(yōu)秀班主任工作室全體成員在工作室負(fù)責(zé)人張傳敬校長(zhǎng)及主持人高志堅(jiān)老師的帶領(lǐng)下，前往南京市浦外高新分校，參加“于潔工作室” 班級(jí)管理難題“見(jiàn)招拆招”專場(chǎng)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">25日上午，“于潔工作室”成員戚文霞老師分享了激勵(lì)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，如何通過(guò)學(xué)生感興趣的方式激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。一份份新穎的禮品，一種種創(chuàng)意的形式都體現(xiàn)了教育者要培養(yǎng)孩子們對(duì)美好事物的向往和追求。</p> <p class="ql-block">菜鳥(niǎo)老師如何更快的成長(zhǎng)？薄心妍老師分享了技巧。她潛心課堂、努力提升能力，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，并在帶班的過(guò)程中，獎(jiǎng)懲有度，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。</p> <p class="ql-block">徐家偉老師提倡每天開(kāi)個(gè)小晨會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)多彩的活動(dòng)，不知不覺(jué)地接受教育與啟迪，帶著耐心和細(xì)心來(lái)陪伴孩子。</p> <p class="ql-block">張勻老師分享了班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)：教育是一種揚(yáng)長(zhǎng)，是一種喚醒。學(xué)生需要鍛煉，我們要善于為學(xué)生搭建平臺(tái)；學(xué)生需要成全，我們要培養(yǎng)孩子們對(duì)美好事物的向往和追求，讓教育中有愛(ài)有光。</p> <p class="ql-block">25日下午，全國(guó)模范教師、全國(guó)著名班主任于潔老師帶來(lái)《特別的愛(ài)給特別的你》講座。于老師動(dòng)情講述了教育生涯中的幾個(gè)小故事，讓人感受到教育過(guò)程的艱難與美好，她以自身經(jīng)歷為案例，讓與會(huì)教師感受到只有用真情、真愛(ài)才能做真正的教育，才能真正促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！做到教育無(wú)痕，用心良苦，用情至深，從而實(shí)現(xiàn)教育的意義。</p> <p class="ql-block">26日上午，“于潔工作室”班級(jí)管理難題“見(jiàn)招拆招”實(shí)戰(zhàn)演練，于潔老師和她的徒弟們通過(guò)九個(gè)不同的情景為我們展示作為班主任遇到以下情景該如何應(yīng)對(duì)。</p> <p class="ql-block">“對(duì)學(xué)生從不吼，從不批評(píng)，溫柔的堅(jiān)持，堅(jiān)持到自然而然。”26日下午，于潔老師以《怎么把倒數(shù)的班級(jí)變成年級(jí)第一》為主題，以自己當(dāng)班主任的真實(shí)教育案例為基礎(chǔ)，總結(jié)了40條經(jīng)驗(yàn)與班主任們一同分享。其中包括班級(jí)衛(wèi)生管理、如何獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生、怎樣處理老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等等，覆蓋了班主任工作的方方面面。</p> <p class="ql-block">本次學(xué)習(xí)解決了一線班主任在專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的諸多疑惑，指明了一線班主任老師們繼續(xù)發(fā)展的正確方向，老師們受益匪淺，感慨良多。</p> <p class="ql-block">26日下午4點(diǎn)半學(xué)習(xí)結(jié)束后，工作室全體成員不顧疲勞，沒(méi)有休息一分鐘，火速趕往侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，共同悼念南京大屠殺中逝去的遇難同胞，銘記歷史、寄托哀思、守望和平。以后的教育工作中，我們一定時(shí)刻不忘教育學(xué)生為振興中華而學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block">步履匆匆</p><p class="ql-block">不忘抓住成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間</p><p class="ql-block">目光炯炯</p><p class="ql-block">只為守好教育的一分一毫</p><p class="ql-block">班主任專業(yè)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">我們一直在路上</p>