淬煉自我 “競(jìng)”綻芳華—連州市民辦幼兒市區(qū)四片.教師教學(xué)基本功復(fù)賽

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為深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，引導(dǎo)教師踐行《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心、基本功扎實(shí)、富有創(chuàng)新能力、適應(yīng)新時(shí)代幼兒教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年3月28日，連州市民辦幼兒園市區(qū)四片教師基本功復(fù)賽 　　本次基本功比賽通過(guò)觀察與點(diǎn)評(píng)、說(shuō)課、才藝展示，綜合考量參賽選手多方面的素養(yǎng)和能力。 　為確保賽事的公平公正，采用現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的形式進(jìn)行。 　　選手們圍繞“奇妙的水”主題，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行同題異構(gòu)，從設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、教學(xué)法、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)預(yù)設(shè)效果和活動(dòng)亮點(diǎn)等八個(gè)方面作了深入的闡述，她們條理清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，極具感染力，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌彰顯著光彩和自信，優(yōu)雅從容、侃侃而談的自信狀態(tài)讓人沉醉其中，體現(xiàn)出扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。 　　在才藝展示環(huán)節(jié)中，選手們情景演繹、舞蹈、手工展示，講故事，樂(lè)器演奏多項(xiàng)才藝巧妙融合，所呈現(xiàn)的主題豐富多樣，風(fēng)格迥異。構(gòu)思新穎的情境，悠揚(yáng)甜美的彈唱，婀娜多姿的舞步，別具匠心的畫作，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的故事與詼諧幽默的配音秀，豐富有趣的表情，拍非洲鼓生動(dòng)活潑的肢體語(yǔ)言，詮釋了她們對(duì)藝術(shù)作品的理解，樂(lè)器演奏小鐘琴舉手投足間充分展示了青春活力和藝術(shù)素質(zhì)，為大家?guī)?lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)盛宴。 　　復(fù)賽在井然有序，緊鑼密鼓中圓滿落幕。整場(chǎng)比賽中，選手們自信滿滿，不僅展示了教師過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，也彰顯了幼兒園教師的青春魅力。 　賽后，各位園長(zhǎng)評(píng)委對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)：在說(shuō)課方面，以教師站位、說(shuō)課稿的架構(gòu)、如何說(shuō)、PPT制作等梳理了說(shuō)課的技巧；在說(shuō)課方面，提出教師應(yīng)從定點(diǎn)追蹤觀察幼兒在游戲中的語(yǔ)言、行為習(xí)慣、能力、情感態(tài)度、社會(huì)交往等方面的表現(xiàn)，深層次解讀幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，在才藝方面，強(qiáng)調(diào)多種技能相結(jié)合，融于主題，貫穿情境中，且要注意環(huán)節(jié)的分配，場(chǎng)地的利用，注重舞蹈的神態(tài)與氣韻，巧手展示彩云裙，繪聲繪色故事演繹，拍打非洲鼓優(yōu)美的音符在指尖劃過(guò)，小鐘琴演奏悅耳的旋律或抒情舒緩、讓人不由得陶醉其中。園長(zhǎng)評(píng)委們充分肯定了各位選手在比賽過(guò)程中展現(xiàn)的亮點(diǎn)與魅力，并給予老師們精煉、有效、到位的指導(dǎo)，引領(lǐng)青年教師在專業(yè)成長(zhǎng)方面不斷提升。 ?　 　　最后參賽選手們的積極與表現(xiàn)，并得到園長(zhǎng)評(píng)委們的鼓勵(lì)，教師們繼續(xù)努力提升理論知識(shí)和教育技能，同時(shí)希望教師們能從比賽中汲取精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到以賽促研，以賽促成長(zhǎng)的目的 　　“只爭(zhēng)朝夕練功底，不負(fù)韶華謀提升”。每一次的進(jìn)步都是為了遇見(jiàn)更好的自己。本次復(fù)賽為民辦幼兒教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的平臺(tái)，營(yíng)造了交流互助的良好學(xué)習(xí)氛圍，并生動(dòng)體現(xiàn)了我園的教師培養(yǎng)工作正扎實(shí)、穩(wěn)步、高效地落實(shí)與推進(jìn)中，為辦好人民滿意的教育，提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。 　　淬煉自我“競(jìng)”綻芳華，相信大家會(huì)以此為契機(jī)，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，練就更扎實(shí)的基本功，為每個(gè)幼兒的快樂(lè)健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。為偉大的學(xué)前教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的磅礴力量！