<p class="ql-block">凝聚智慧，抱團成長；</p><p class="ql-block">以心育心，潤澤生命；</p><p class="ql-block">心中永遠有光；</p><p class="ql-block">一直走在引領(lǐng)孩子追光的路上。</p><p class="ql-block">—— 題記</p> 于志鵬老師 <p class="ql-block">現(xiàn)任二(1) 班副班主任,體育老師。</p><p class="ql-block">他熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在于老師的心中根深蒂固。那時，在他的心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。畢業(yè)后，夢想成真，成為一名光榮的人民教師。奮戰(zhàn)在神圣的講臺上，不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。在教育學生時，他想“喊破嗓子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。他深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。他絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路還很長。在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮酒汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！</p> 毛寧馨老師 <p class="ql-block">現(xiàn)任三(2)班班主任，英語老師。</p><p class="ql-block">她從走上教育崗位的第一天起，一直堅守在教學第一線，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。她樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好每一項工作，服從領(lǐng)導和學校的工作安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。自任教以來一直擔任英語教學工作，曾擔任過多年班主任工作，在班級管理和教育教學工作中十分注重自身學識水平與教學水平的提高。關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人，學習上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼,經(jīng)常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況，用耐心八愛心、真心感化他們。有耕耘就有收獲，憑著扎實的工作作風，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈的努力，她所帶班級學生的教學成績名列前茅。工作著且快樂著，在三尺講臺上，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地奉獻！正如羅丹所說“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”。</p> 于鳳磊老師 <p class="ql-block">現(xiàn)任五（4)班班主任，語文老師。</p><p class="ql-block">她一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,工作上總是任勞任怨、無私奉獻，她多次擔任班主任工作。在教育教學工作中愛崗敬業(yè),勇于探索,并取得了突出的成績。她關(guān)心每位學生，奉獻一片愛心，善于深入實際了解情況，做耐心細致的思想工作，每接過一個班,她對學生的名字、愛好和特征等都很快了解得清清楚楚，就連學生的家庭狀況也都了如指掌。關(guān)心愛護每一位學生，使他們無時無刻不感受到教師對他們的愛，在對手那些家境困難的學生,她總是在生活和學習上幫助他們，這一切，使孩子們感受到了老師對他們的愛，在學習上也更加用心了。同時她還注意加強師德修養(yǎng)，處處以身作則。她一直嚴格要求自己，處處以身作則,做學生的榜樣,要求學生做到的，首先自己做到，用她自己認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L潛移默化地影響著學生。待人真誠，熱愛學生，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。為了教育事業(yè),她一直奮戰(zhàn)在教學第一線，奉獻了美好的青春和無數(shù)的精力，收獲了累累的的碩果，得到了校領(lǐng)導的認可,深受學生的愛戴和家長的歡迎，取得了優(yōu)異的成績。</p>