<p class="ql-block"> 為了加強班主任與學生之間的心靈溝通，2023年2月23日，我校心理健康兼職老師薛老師為全體班主任開展了《小學各年級學生心理特點及教育》講座，幫助班主任及時鑒別不同年級段學生的心理特點，并找到教育的方法。</p> <p class="ql-block"> 講座開始，薛老師詳細地講解了孩子成長發(fā)展的規(guī)律及各個年級段孩子的特點，并且講解了班主任如何關(guān)注每個年級段的學生的心理特點，如：了解孩子的成長背景和校園生活中的行為表現(xiàn)，情緒反應并及時作出干預。</p> <p class="ql-block"> 接著，薛老師還結(jié)合相關(guān)案例總結(jié)了如何對不同年級段的學生進行心理健康教育。其中特別提醒班主任在教育中要學會“共情”，要有同感心、同理心，設身處地地體會學生的內(nèi)心感受，讓學生感受到被理解、被關(guān)心。同時根據(jù)學生的實際情況及時調(diào)整自己的教育方法。</p><p class="ql-block"> 通過本次班主任心理健康教育專題講座，班主任也了解了不同年級段學生的特點，并且也知道了小學生常見的心理問題的教育方法。相信在今后的工作中，班主任老師會更好地為孩子們的心理健康保駕護航！</p>