<p class="ql-block"> 乍暖還寒已春風(fēng)，恰是教研進(jìn)行時。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，3月27日下午，下灣鎮(zhèn)旺江小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師在黃福文校長的帶領(lǐng)下，蒞臨下灣鎮(zhèn)福高小學(xué)開展校際教研交流活動。</p><p class="ql-block"> </p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>一、聚焦精彩課堂</b></font></h1> 第一節(jié)課由福高小學(xué)的陳敏麗老師為大家展示了《田忌賽馬》一課，整堂課設(shè)計(jì)意圖明確，流程清晰，環(huán)節(jié)鮮明緊湊，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，符合語文課教學(xué)的教學(xué)方法；陳老師教態(tài)自然大方，有條不紊，上課形式多樣，使教學(xué)變得通俗易懂，生動有趣。教學(xué)設(shè)計(jì)遵循了動口、動手、動筆的教學(xué)理念。 第二節(jié)課是由旺江小學(xué)的韋小云老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識鐘表》（整時）一課。韋老師這一節(jié)課生動有趣，她通過引導(dǎo)孩子在觀察、操作中去發(fā)現(xiàn)知識、掌握知識。還通過看一看、數(shù)一數(shù)、說一說、撥一撥、做一做等多種形式的活動，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識整時。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>二、課后交流研討</b></font></h1> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，教而不研則淺，反思是推動教研進(jìn)步的動力。聆聽了兩位老師精彩絕倫的展示課之后，老師們對本次活動進(jìn)行了研討。<div> 首先，陳敏麗老師和韋小云老師分享了自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路，并進(jìn)行了教學(xué)反思，道出本節(jié)課的亮點(diǎn)及不足。</div> 接著，大家紛紛發(fā)表了自己的見解，對在聽課過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討，大家各抒己見，研討教學(xué)方法，研究群文教學(xué)，交換教學(xué)心得，交流教學(xué)中的方法和策略，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>三、座談交流</b></font></h1> 評課活動結(jié)束后，兩校的老師們進(jìn)行座談交流。首先，是福高小學(xué)黨支部書記黃忠明發(fā)言，他肯定了本次校際教研交流活動的必要性與重要性。特別強(qiáng)調(diào)了兩校的交流過程中，要切實(shí)圍繞教育工作的關(guān)切點(diǎn)，探討真問題，交流真經(jīng)驗(yàn)。 接著，是旺江小學(xué)黃福文校長講話，他說到我們交流的目的就是要相互交流、相互學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 最后，福高小學(xué)冼浪健校長做總結(jié)發(fā)言，他代表學(xué)校感謝旺江小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給我們帶來新的教育活力，贊美老師們勤懇的敬業(yè)精神，希望我們多交流經(jīng)驗(yàn)，齊頭并進(jìn)，共同進(jìn)步。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">老師們熱情交流</h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">四、排球比賽</font></b></h1> 合照留影，攜手同行 本次校際教研交流活動圓滿結(jié)束，“一年之計(jì)在于春”，我們不負(fù)韶華，行走在教育路上，且思且行且成長，用行動推進(jìn)，將教研活動落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，靜待教學(xué)之花綻放！ <p class="ql-block">主編：冼浪健</p><p class="ql-block">文字：冼旺華、莫清深、盧珍</p><p class="ql-block">排版：冼旺華</p><p class="ql-block">圖片：冼旺華、楊瑩、莫清深、盧珍、陳敏麗</p><p class="ql-block">審稿：冼浪健</p>