<p class="ql-block"> 以研興教，以評促教，為了提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平。進(jìn)一步落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，按照我園教學(xué)教研計劃的實施安排，結(jié)合具體活動方案與要求，我園組織開展了為期一周的“公開課”教研活動。即加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，又為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block"> 下面就請跟隨我們的腳步，跟隨我們的老師一起進(jìn)入精彩的課堂吧！</p><p class="ql-block">大班：馬老師</p><p class="ql-block"> 《沒有牙齒的大老虎 》</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1、了解牙齒的重要性，形成愛護(hù)牙齒的意識</p><p class="ql-block"> 2、知道蛀牙形成的原因懂得保護(hù)自己的牙齒</p><p class="ql-block"> 3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方式，形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣</p> <p class="ql-block">小班：禹老師</p><p class="ql-block"> 《我的五官》</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1、正確說出五官的名稱，知道五官的用途。</p><p class="ql-block"> 2、教育幼兒要保護(hù)好眼，耳，鼻，嘴，眉這些器官。</p> <p class="ql-block">大班：洪老師</p><p class="ql-block"> 《科學(xué)6--10 》</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1、積極參與科學(xué)活動，體驗科學(xué)的活動樂趣。</p><p class="ql-block"> 2、主要學(xué)習(xí)讓幼兒通過游戲認(rèn)知6--10的數(shù)字。</p><p class="ql-block"> 3、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，了解它們的用途，并知道人類與它們的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">中班：李老師</p><p class="ql-block"> 《圖形變變變》</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block"> 2、通過活動，讓幼兒在操作游戲中復(fù)習(xí)鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形的認(rèn)識和分類。</p> <p class="ql-block">大班：馬老師</p><p class="ql-block"> 《沒有牙齒的大老虎 》</p><p class="ql-block"> 活動目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1、了解牙齒的重要性，形成愛護(hù)牙齒的意識</p><p class="ql-block"> 2、知道蛀牙形成的原因懂得保護(hù)自己的牙齒</p><p class="ql-block"> 3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方式，形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣</p> <p class="ql-block"> 此次“公開課”圍繞著五大領(lǐng)域的活動內(nèi)容展開。為了使活動收到實效，每一位老師都精心準(zhǔn)備，各顯神通，結(jié)合自身的教學(xué)風(fēng)格，以教具、游戲為載體，以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行課堂探究，展示出良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。把教學(xué)活動演繹的精彩紛呈！</p> <p class="ql-block"> 教研探討環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 教師公開課結(jié)束之后，我們開展了評課活動，首先每位教師進(jìn)行自評，并對上課的老師提出個人意見，隨之聽課老師對授課老師的授課進(jìn)行探討、提出改進(jìn)方法、肯定教師的優(yōu)點、針對不足之處給予建議，達(dá)到互相借鑒，共同進(jìn)步的目的。</p> <p class="ql-block"> 通過聽課、自我反思、評課，教學(xué)研討的互動教研方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)園內(nèi)教師們的教學(xué)積極性。本次公開課活動為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺，使她們在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時推進(jìn)了幼兒園整體教學(xué)水平的提高。</p>