<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> "行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。"教學常規(guī)是學校教學工作的核心、是立足之本。 為進一步加強教學常規(guī)管理，提升教師業(yè)務素質，鞏固教學效果，提高學生作業(yè)質量，培養(yǎng)學生書寫認真規(guī)范的好習慣，教導處根據(jù)本學期教學教研工作計劃，分別在3月21日進行教案檢查、在3月28日開展了作業(yè)檢查活動，對老師的備課情況，教學進度，課堂作業(yè)批改情況等進行了細致的檢查。</span></p> 教案檢查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教案檢查重點關注了教師教案是否詳細、認真，復備是否把握重點，教學反思是否及時、深刻。檢查中發(fā)現(xiàn)，任課教師能夠做到結合教材、學生及實際情況進行二次備課，并注重了與學生的互動交流及學習方法的多樣化。有的教案設計環(huán)節(jié)緊湊，既體現(xiàn)知識結構、知識點，又注意突出學生活動設計，注意學生學習習慣的培養(yǎng)，因材施教，調(diào)動學生學習的積極性，遵循常規(guī)但不拘泥。任課教師們的教案字跡工整，教學環(huán)節(jié)清晰，且能用紅筆進行重點內(nèi)容的勾畫圈點。很多教師的教學過程詳細，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法學法。教學過程清楚，層次分明，課后反思及時詳細。</span></p> 作業(yè)檢查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作業(yè)是課堂教學的補充和延伸，是教師了解學生掌握基本知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題能力的有效途徑。本次作業(yè)檢查就學生作業(yè)保管情況是否完好，作業(yè)是否干凈、整潔、字體是否美觀，有錯作業(yè)學生是否及時訂正；教師布置作業(yè)是否有針對性、是否認真按時批改、是否有指導性、鼓勵性評語等情況進行查看。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)學生書寫認真，教師對課堂作業(yè)批閱認真及時，全批全改，跟蹤復批，有等級，有日期，還有可愛的卡通小紅花獎勵；此次日記的檢查也有很大的改善，教師日記的批改通過批語和學生交流，語言親切自然，能增強學生的自信，精批細改體現(xiàn)了教師對學生的關愛。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在批改數(shù)學作業(yè)方面，老師們十分認真，批改符號較規(guī)范，教師有復批且全收全閱，并及時對作業(yè)進行課后追蹤，監(jiān)督學生進行修改。學生作業(yè)書寫規(guī)范認真，字跡清晰工整。</span></p> 英語作業(yè) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是全體教師的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進。本次作業(yè)教案檢查，為今后教師們規(guī)范、科學、時效性的備課起到了啟迪作用，為學校的教學質量的提高提供了保障。精心的備好每一節(jié)課，細心的批改每一份作業(yè)，耐心的培育每一株幼苗，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！</span></p> <p class="ql-block">主編：李永峰</p><p class="ql-block">責編：潘寶華</p><p class="ql-block">供圖：潘寶華</p><p class="ql-block">供稿：潘寶華</p><p class="ql-block">監(jiān)審：白曉波</p><p class="ql-block">主辦：鄂倫春自治旗第二實驗小學黨支部</p><p class="ql-block">承辦部門：教務處</p>