<p class="ql-block">每一個(gè)苦思的問(wèn)題</p><p class="ql-block">都是成長(zhǎng)的契機(jī)</p><p class="ql-block">每一次思維的碰撞</p><p class="ql-block">都是教育生命力的迸發(fā)</p><p class="ql-block">每一場(chǎng)教研的分享</p><p class="ql-block">都是集體教育智慧的傳遞</p> <p class="ql-block">為進(jìn)一步加強(qiáng)園所教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。2023年3月22日～28日我園進(jìn)行了本學(xué)期教學(xué)公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">為了夯實(shí)教師對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)，本次公開(kāi)課主要定位以主題書(shū)上的五種類(lèi)型課例的觀(guān)摩研討</p> 小一班 <p class="ql-block">李老師：《蔬菜營(yíng)養(yǎng)多》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：了解蔬菜的外形特征，知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)多，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">彭老師：《來(lái)到菜市場(chǎng)》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的興趣和食用方法以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，做到不挑食的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">張老師：《水果切切樂(lè)》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：積極參與活動(dòng)，認(rèn)識(shí)不同的水果橫截面。</p> 中一班 <p class="ql-block">陳老師：《小兔拔蘿卜》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒在游戲中鍛煉動(dòng)作閃躲和身體的平衡力。</p> <p class="ql-block">陳老師：《好熱的夏天》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：初步了解幼兒夏天天氣炎熱的原因，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神。</p> 中二班 <p class="ql-block">李老師：《制作竹蜻蜓》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)竹蜻蜓，學(xué)習(xí)制作竹蜻蜓，體驗(yàn)折紙的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">曾老師：《小螞蟻回家記》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，并大膽猜測(cè)故事內(nèi)容，感受故事角色的心里變化。</p> 大一班 <p class="ql-block">廖老師：《制作邀請(qǐng)函》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：知道邀請(qǐng)函的作用，能用剪，貼，畫(huà)等多種方式制作邀請(qǐng)函，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。</p> 大二班 <p class="ql-block">張老師：《風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的探究欲望，知道風(fēng)力不同會(huì)影響風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)速度。</p> 園長(zhǎng)評(píng)課 教學(xué)助理評(píng)課 老師自評(píng)，互評(píng) <p class="ql-block">公開(kāi)課活動(dòng)結(jié)束后，聽(tīng)課教師根據(jù)課堂教學(xué)效果、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)流程、教師教學(xué)組織等方面對(duì)上課的教師做出全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)課不但可以展現(xiàn)老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底、更會(huì)讓授課教師受益，大家從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)過(guò)程、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討，還對(duì)執(zhí)教老師在公開(kāi)課中存在的不足給予建議，有效地促進(jìn)了全體教師業(yè)務(wù)水平的提高及專(zhuān)業(yè)能力的提升。</p> <p class="ql-block">本次公開(kāi)課活動(dòng)不僅給老師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉，為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索反思的互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">公開(kāi)課活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過(guò)此次活動(dòng)，老師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步，越戰(zhàn)越勇，不忘初心。</p>