<p class="ql-block"> 為了更好地輔助我海南師大邦溪鎮(zhèn)中心學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師的教學(xué)能力,海師附小骨干教師根據(jù)我校教育教學(xué)工作中的需要為我校送課助教。</p> 授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是海師附小骨干教師林莉花老師為我們送來的習(xí)作教學(xué):《身邊那些有特點(diǎn)的人》。這節(jié)課,林老師有目的的幫助學(xué)生突破習(xí)作難點(diǎn),興趣是最好的老師,在習(xí)作課上能激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,一定能起到事半功倍的效果。一上課,林老師就從學(xué)生喜歡的動(dòng)畫入手,讓學(xué)生了解人物特點(diǎn),然后走進(jìn)教材,出示教材中的詞語(yǔ),依托特點(diǎn),找人物。說事例時(shí),林老師給學(xué)生句式和泡泡做提示,讓學(xué)生按句式來說事例,在林老師的引導(dǎo)下,大部分學(xué)生能比較清楚的說出事例。</p> <p class="ql-block"> 林老師引導(dǎo)學(xué)生用句式把人物特點(diǎn)說清楚。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生習(xí)作時(shí),林老師耐心和細(xì)心的指導(dǎo)學(xué)生,如何圍繞這個(gè)人物特點(diǎn)來把事情寫清楚。</p> 交流環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 課后林老師為我們談了這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路:</p><p class="ql-block"> 一、猜謎導(dǎo)入,揭示課題。</p><p class="ql-block"> 二、創(chuàng)設(shè)情境,明確習(xí)作內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 1.讀詞明意。</p><p class="ql-block"> 2. 以句式來介紹人物特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 3.生寫片段。</p> <p class="ql-block"> 林老師一一解答了老師們提出的疑惑和不解。 </p><p class="ql-block"> 簡(jiǎn)短的交流讓我內(nèi)心受到很大的觸動(dòng),這次教研對(duì)于我的成長(zhǎng)而言有很大的幫助,相信我校的老師們也能在不斷的學(xué)習(xí)和交流中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文編輯:陳春苗</p><p class="ql-block">審 核:麥秀玲</p><p class="ql-block">時(shí) 間:2023年3月29日</p>