<p class="ql-block"> 以研興教，以評促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。按照我園教研計劃實施安排，結合具體活動方案與要求，我園于2023年3月28日—29日開展了教師優(yōu)質(zhì)課活動。通過優(yōu)質(zhì)課觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流，加強園內(nèi)教師互學互助，取長補短，共同成長，為教師們搭建一個展示自我、鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block">為了展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課，老師們精心準備，活動中，孩子們開心的笑容，童趣的稚語，大膽的提問，機智的回答，自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">小班語言活動：《誰的耳朵》—— <span style="font-size: 18px;">門老師</span></p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1、了解不同動物耳朵的特形特征，并熟說兒歌</p><p class="ql-block">2、運用多種感官，理解兒歌內(nèi)容</p><p class="ql-block">3、能大膽表達自己的想法，對收集相關信息感興趣</p> <p class="ql-block">小班音樂游戲：《鱷魚與猴子》—劉老師</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1、感受歌曲旋律，能跟隨音樂邊唱邊做簡單的手指律動</p><p class="ql-block">2、能聽出音樂中的節(jié)奏，并做出躲閃的動作</p><p class="ql-block">3、樂意參與音樂游戲，遵守游戲規(guī)則</p> <p class="ql-block">中班科學活動：《泡泡龍》—劉老師</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1、通過實驗嘗試制作泡泡龍</p><p class="ql-block">2、在吹泡泡龍過程中鍛煉肺活量</p><p class="ql-block">3、感受科學實驗帶來的神奇體驗對科學小實驗感興趣</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班健康活動：《一雙小手》—<span style="font-size: 18px;">任老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目標：</span></p><p class="ql-block">1、認識自己的小手，知道每個手指都有自己的名字</p><p class="ql-block">2、養(yǎng)成愛護手的行為習慣，建立自我保護意識</p> <p class="ql-block">中班科學活動：《有趣的指紋》—<span style="font-size: 18px;">胡老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目標：</span></p><p class="ql-block">1、初步激發(fā)幼兒探索人體奧妙的興趣</p><p class="ql-block">2、知道了解指紋的特點、作用</p><p class="ql-block">3、體驗科學活動帶來的樂趣</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中班科學活動：《顏色變變變》—<span style="font-size: 18px;">楊老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目標：</span></p><p class="ql-block">1、認識紅、黃、藍三原色，知道顏料被水溶解后會變出顏色</p><p class="ql-block">2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣</p><p class="ql-block">3、喜歡參加科學活動，愿意大膽嘗試</p> <p class="ql-block">中班音樂游戲：《你開槍、我來躲》—王老師</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1、傾聽、理解并區(qū)別音樂的變化、感知樂曲的停頓</p><p class="ql-block">2、能隨著音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)打槍、躲閃的動作</p><p class="ql-block">3、能大膽地表現(xiàn)自己、感受與同伴游戲的快樂</p> <p class="ql-block">中班科學活動：《奇妙的溶解》—<span style="font-size: 18px;">朱老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">目標：</span></p><p class="ql-block">1、觀察溶解過程、了解溶解現(xiàn)象</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)幼兒對科學的興趣</p> <p class="ql-block">小班語言活動：《捉蜻蜓》—楊老師</p><p class="ql-block">目標：</p><p class="ql-block">1、感受和同伴一起做游戲的快樂</p><p class="ql-block">2、能按照游戲規(guī)則快速做出反應</p> <p class="ql-block">活動中，老師們各顯身手，教學形式靈活多樣，操作材料豐富多彩，教學語言充滿童趣，淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能，盡可能調(diào)動幼兒的積極性，做到師幼互動，幼幼互動，將幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍中</p> <p class="ql-block">活動結束后，教師們從活動目標制定、內(nèi)容選擇、教學形式、活動組織等方面進行深入探討。針對每一節(jié)活動都進行了自評、互評、教師點評，讓每位教師都受益匪淺，使每一位參賽教師都更加清楚地知道了自己在教育理念和教育行為上的亮點與不足，極大地提升了教師們的教學水平。</p> <p class="ql-block">“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。 通過本次優(yōu)質(zhì)課活動的開展，為老師們搭建了一個鍛煉自我、展示風采，互相學習借鑒的平臺，同時還營造了一個相互交流、不斷探索的良好教學氛圍，老師們在觀摩中學習，在研討中成長，展現(xiàn)出新時代幼兒教師的青春、陽光、積極向上的精神面貌。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。相信在老師們的不懈努力之下，我園教師專業(yè)水平會更上一層樓！</p>