激趣探疑潤童心 ? 師行幼長巧賦能? —潛山市開發(fā)區(qū)中心幼兒園科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)

CHENG.

為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》《關(guān)于開展2023年潛山市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的通知》等文件精神，全面提升幼兒園教師課堂教學(xué)水平，3月28至3月29日，潛山市開發(fā)區(qū)中心幼兒園舉行了科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課初賽。 　　各位老師通過精心的準(zhǔn)備，扎實(shí)的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。教師們聲情并茂導(dǎo)入活動(dòng)，帶動(dòng)孩子們的興趣；有效利用多媒體的形式，點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情；利用動(dòng)手操作，來引導(dǎo)孩子們的好奇心…… 下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們的精彩教學(xué)活動(dòng)吧！?? 1??《佩奇的泡泡舞會(huì)》 中班老師潘雯霞執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《佩奇的泡泡舞會(huì)》，孩子們?cè)谔剿髦懈兄芰?、毛線、棉手套接住泡泡的有趣現(xiàn)象，在嘗試中驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分享經(jīng)驗(yàn)，大膽與泡泡“跳舞”，體驗(yàn)玩泡泡的快樂。?? 　　2??《一顆紐扣》 小班吳菁菁老師帶來的數(shù)學(xué)活動(dòng)《一顆紐扣》，借助我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈锲?，利用故事?dǎo)入，引起幼兒興趣，在授課過程中緊扣教學(xué)目標(biāo)，探索顏色、形狀、大小、數(shù)量等多維度特征的比較和配對(duì)。?? 3??《沉與浮》 程玨老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《沉與浮》，在活動(dòng)中，老師把問題交給幼兒并讓他們大膽猜想，分組實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作，觀察沉浮的秘密！然后深入探究，得出結(jié)論。原來我們小朋友們都是天生的探索家！?? 4??《火山爆發(fā)》 小班汪心垚老師執(zhí)教的科學(xué)實(shí)驗(yàn)《火山爆發(fā)》，以孩子們感興趣的火山為主題，通過現(xiàn)場(chǎng)模擬的方式，讓孩子們理解“火山爆發(fā)”的原理。汪老師先講解實(shí)驗(yàn)材料和步驟，然后現(xiàn)場(chǎng)操作，最后請(qǐng)他們動(dòng)手嘗試，給孩子們帶來了一場(chǎng)非常精彩的“火山之旅”！?? 5??《有趣的影子》 大班儲(chǔ)昭亮老師帶來了一堂科學(xué)活動(dòng)《有趣的影子》。因?yàn)椤坝白印睂?duì)于幼兒來說并不陌生，就在自己的身邊。但它對(duì)于幼兒來說又是神奇的，基于幼兒對(duì)“影子”有初步了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索它的神奇變化來發(fā)展幼兒的觀察力、探討探索能力、合作交流能力。?? 6??《彩虹糖的秘密》 小班查營蘭老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《彩虹糖的秘密》，用大家都熟悉的彩虹糖展開話題，激發(fā)他們的興趣，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，孩子們能在查老師的示范、講解下按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，最終發(fā)現(xiàn)彩虹糖在水中會(huì)溶化“變”出好看的顏色！ 7??《電話之父貝爾》 中班姚萍老師帶來的《電話之父貝爾》，讓小朋友們簡單了解貝爾發(fā)明電話的過程，教育小朋友們做事不能放棄，要堅(jiān)持下去。姚老師帶領(lǐng)小朋友們親手制作“電話”，讓小朋友們?cè)趧?dòng)手實(shí)驗(yàn)中逐步認(rèn)識(shí)“電話”，提高了合作能力和動(dòng)手能力！?? 8??《蛋寶寶歷險(xiǎn)記》 韓婷老師執(zhí)教的小班科學(xué)活動(dòng)《蛋寶寶歷險(xiǎn)記》，通過故事導(dǎo)入，激發(fā)小朋友們的興趣，讓小朋友們被故事情節(jié)吸引。韓老師先演示雞蛋放在糖水中不能漂浮在水面上，然后請(qǐng)小朋友們合作，將雞蛋放在鹽水中，實(shí)驗(yàn)成功啦！最后總結(jié)鹽水可以讓雞蛋浮起來！?? 9??《偵探破案記》 楊榮老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《偵探破案記》，借助情景導(dǎo)入，用孩子們喜歡的各種動(dòng)畫人物來吸引幼兒，提供給幼兒不一樣的線索，帶領(lǐng)他們幫助警察成功破案。 ??《有趣的聲音》 小班葉潤老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《有趣的聲音》，精彩的課堂導(dǎo)入，將小朋友們一下吸引住！葉老師用一顆顆豆子，挑起了小朋友們的探索興趣，借助口香糖罐子和豆子，開始了一場(chǎng)奇妙的聲音之旅～?? 1??1??《神奇的尾巴》 殷玉老師給大家?guī)淼氖切“嗫茖W(xué)活動(dòng)《神奇的尾巴》。殷老師開頭使用圖片導(dǎo)入的方式，讓小朋友們仔細(xì)尋找藏起來的動(dòng)物尾巴，簡單了解動(dòng)物尾巴的形狀和作用，然后請(qǐng)小朋友們動(dòng)手操作，幫助小動(dòng)物尋找尾巴。 活動(dòng)結(jié)束，參與優(yōu)質(zhì)課的老師聽完課后，先從執(zhí)教老師自評(píng)，再到每一位聽課老師依次點(diǎn)評(píng)，總結(jié)在執(zhí)教中的優(yōu)點(diǎn)，找出存在的不足，并針對(duì)問題提出了具體的改進(jìn)方法。 　　一次高質(zhì)量的課堂呈現(xiàn)，都是課下無數(shù)遍的打磨，是老師們互相切磋，不斷前進(jìn)，不斷突破自我的過程。〞 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動(dòng)的開展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。相信通過此次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，我園所有老師一定會(huì)在日后的教學(xué)活動(dòng)中更上一層樓！