<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">甘肅省教育廳主辦、蘭州交通大學(xué)承辦信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0示范校信息化骨干教師培訓(xùn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第五組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3月29日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午，天津市紅橋區(qū)教師發(fā)展中心教育技術(shù)部主任、教研員劉蓓老師作了題為《整校推進(jìn)教師信息技術(shù)校本應(yīng)用的組織與管理》的培訓(xùn)講座。首先，劉老師利用“雨課堂”和大家親切見(jiàn)面，將復(fù)雜的信息技術(shù)手段融入到PowerPoint和微信，建立了溝通的橋梁，讓我們體驗(yàn)了線(xiàn)上交流的便捷與智能。</p> <p class="ql-block"> 其次，拋出“什么是信息技術(shù)與教育教學(xué)融合”這個(gè)問(wèn)題，大家以“彈幕互動(dòng)”的形式分享了自己的觀點(diǎn)，讓我們初步感受到了信息技術(shù)的智能化和數(shù)字化。講座中，劉老師從信息化教學(xué)能力提升路徑、校本方案設(shè)計(jì)方法與策略、校本研修活動(dòng)的組織形式、校本研修活動(dòng)的疑難問(wèn)題、校本研修活動(dòng)的案例分析五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，以GeoGebra 3D計(jì)算器、希沃白板5、Focusky動(dòng)畫(huà)演示大師、NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)室和EVC手繪工具、海豚星空投屏等教學(xué)工具為載體，講述了智能化課堂的靈活應(yīng)用。全體教師認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過(guò)程條理清晰，直觀形象，特別是營(yíng)造課堂互動(dòng)氛圍，呈現(xiàn)游戲化教學(xué)，提高學(xué)習(xí)參與度方面，使教學(xué)過(guò)程更加明朗化，為教師的教學(xué)增添光彩，使教師對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 下午，蘭州交通大學(xué)教授楊桂芹以《信息化與學(xué)科深度融合創(chuàng)新策略》為主題，從提出背景、深度融合的內(nèi)涵與本質(zhì)、技術(shù)支撐環(huán)境和教學(xué)管理與檢測(cè)四個(gè)方面對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的講解，圍繞信息化教學(xué)，通過(guò)具體案例分析，就如何加快信息化時(shí)代教育變革等分享了自己的觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 楊老師指出，貫徹實(shí)施從根本上變革傳統(tǒng)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的過(guò)程,正是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)深度融合的過(guò)程。未來(lái)，5G與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的深度融合，將連接人和萬(wàn)物，成為各行各業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施。</p> <p class="ql-block"> 因此，教師要成為研究者、促進(jìn)者，使得教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，實(shí)現(xiàn)規(guī)模化教育與個(gè)性化培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對(duì)于推進(jìn)教育信息化、促進(jìn)教育改革、實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。</p> <p class="ql-block"> 我們來(lái)到了甘肅5G聯(lián)合創(chuàng)新中心，進(jìn)行了主題為“5G校園+智慧教室”實(shí)踐教學(xué)觀摩體驗(yàn)活動(dòng)。讓我們對(duì)“智慧校園”有了初步的感受。智慧校園支持拓展資源環(huán)境，讓學(xué)生沖破教科書(shū)的限制，讓學(xué)習(xí)從課上拓展到課下，讓有效學(xué)習(xí)在真實(shí)情境和虛擬情境能得以發(fā)生。智慧校園是實(shí)現(xiàn)智慧教育、學(xué)習(xí)的理想方式，通過(guò)不同形式的教學(xué)，讓教育事業(yè)變得更加豐富，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加有趣，寓教于樂(lè)的教學(xué)是智慧校園應(yīng)用于教育服務(wù)的重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。同時(shí)對(duì)我們各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認(rèn)識(shí)到作為信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我們收獲頗多。</p>