展風(fēng)采、促成長(zhǎng)、共進(jìn)步——雞澤縣幼兒園開展“社會(huì)領(lǐng)域”匯課活動(dòng)

雞澤縣幼兒園

幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)幼兒身心健康發(fā)展以及知識(shí)、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響。幼兒在與成人與同伴交往的過程中，不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處，也在學(xué)習(xí)如何看待自己、對(duì)待他人，不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力。 　　社會(huì)性游戲：在社會(huì)交往中提升幼兒的交際能力 　　社會(huì)管理 　　我會(huì)系鞋帶 我會(huì)疊衣服 我也當(dāng)小老板啦！還會(huì)招呼客人呢 　　社會(huì)實(shí)踐 春天到了，一起去“尋春”吧！ 　　澆澆水，快快長(zhǎng)… 　　樂于參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 　　我會(huì)整理衣服、小書包 自己的事情自己做 　　社會(huì)安全教育，學(xué)會(huì)自護(hù) 　　正因?yàn)榧彝ズ陀變簣@共同努力，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖關(guān)愛的家庭和集體生活氛圍，建立良好的親子關(guān)系和師生關(guān)系，才讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中建立安全感和責(zé)任感，發(fā)展自信和自尊，才能在良好的社會(huì)環(huán)境及文化熏陶中學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，建立基本的認(rèn)同感和歸屬感。 編輯：王永橋審核：董淑芳監(jiān)制：閆曉琳