<p class="ql-block"> 春光明媚，催人奮進(jìn)；春意盎然，所有美好如期而至。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高我校在“雙減”政策下，生本課堂的教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效推進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)工作。2023年3月25日上午，西街小學(xué)開(kāi)展了“以檢促減，提質(zhì)增效”教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查的內(nèi)容重點(diǎn)對(duì)全體任課教師的備課、日反思、周反思及學(xué)生作業(yè)、日清周結(jié)作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。張衛(wèi)東校長(zhǎng)親力親查，以備課組為單位進(jìn)行。通過(guò)檢查，真正摸清每位老師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，為學(xué)校提供反映每個(gè)教師教學(xué)常規(guī)工作情況的第一手材料。</p> <p class="ql-block"> “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。無(wú)論要完成什么工作，都需要做好充分準(zhǔn)備，否則會(huì)事倍功半、收效甚微，教育教學(xué)工作亦然。備課是起始環(huán)節(jié)，是教學(xué)全過(guò)程的基礎(chǔ)。任何一堂成功的課，無(wú)不凝結(jié)著教師備課的心血。多一份課前準(zhǔn)備，就多一份把握，少一份失敗。</p> 備課 <p class="ql-block"> 從檢查中，發(fā)現(xiàn)教師們都能夠保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)，可以看到每位教師在教學(xué)中都做了大量工作。全體老師都手寫教案，書寫認(rèn)真、清楚、規(guī)范，教案的指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精心、細(xì)致、完整，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，充分體現(xiàn)了新的教育教學(xué)思想。每位老師教后都針對(duì)這節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思，既有成功的做法，又有不足之處，還有改進(jìn)措施。</p> 作業(yè) <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的有效途徑。有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。本次檢查就學(xué)生作業(yè)日清情周結(jié)是否落實(shí)，作業(yè)是否干凈、整潔、字體是否端正、美觀，錯(cuò)題學(xué)生是否及時(shí)改正，教師布置作業(yè)是否有分層、針對(duì)性，是否認(rèn)真按時(shí)批改，是否有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性批語(yǔ)等情況進(jìn)行查看。</p> <p class="ql-block"> 教育無(wú)小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實(shí)施有效教學(xué)，才能真正促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。檢查過(guò)后，各教研組長(zhǎng)及時(shí)向各位老師反饋了檢查情況，既提出了表?yè)P(yáng)，也對(duì)不足之處提出了查漏補(bǔ)缺、優(yōu)化量改的要求。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種促進(jìn)，更是一種激勵(lì)，促進(jìn)我們進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)工作，讓“雙減”真正落地開(kāi)花，激勵(lì)我們努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">交城縣西街小學(xué)教導(dǎo)處</p>