<p class="ql-block"> 四年級(jí)數(shù)學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)了《多邊形的認(rèn)識(shí)》，學(xué)習(xí)了三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形的相關(guān)知識(shí)，孩子們對(duì)我的拼圖很感興趣。為了讓孩子們直觀地感受多邊形在生活中的應(yīng)用，提高孩子們的動(dòng)手能力，我們塔屯小學(xué)四年級(jí)利用美術(shù)課時(shí)間讓孩子們利用所學(xué)的四邊形，進(jìn)行剪紙拼圖，孩子們熱情高漲。</p> <p class="ql-block"> 孩子們一會(huì)的時(shí)間就把學(xué)過的四邊形剪了下來。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一節(jié)課的畫，剪，拼，孩子們的成品已經(jīng)出來了。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)闀r(shí)間短的原因，孩子們的成品有點(diǎn)簡(jiǎn)單，也是因?yàn)楹⒆觽兊木窒抻谡n本上的小房子，所以思維一直未打開，成品單一，任老師給孩子們講解了成品的遺憾之處，并提倡孩子回家后繼續(xù)這次手工，希望他們能拼出更加優(yōu)秀的作品。</p>