<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)教學(xué)管理人員隊(duì)伍建設(shè)，有效提高教育教學(xué)管理能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，立足區(qū)域優(yōu)勢(shì)，放眼前沿、前鋒，深入研究教學(xué)管理、作業(yè)管理、雙減政策等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)一支目光遠(yuǎn)大、思想睿智的智慧型教育管理團(tuán)隊(duì)。上高縣進(jìn)修學(xué)校組織全縣中小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)到重慶參加培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 3月26日上午8點(diǎn)半，開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。上高中學(xué)副校長(zhǎng)簡(jiǎn)細(xì)根作為學(xué)員代表發(fā)言，并對(duì)學(xué)員提出學(xué)習(xí)要求：要踏實(shí)認(rèn)真，記好筆記，突破常規(guī)，敢于創(chuàng)新，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)思想和管理方法，做好教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”。上高縣教師進(jìn)修學(xué)校副書(shū)記歐陽(yáng)月輝強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律：要注重文明禮儀，在體現(xiàn)上高人文明形象的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，善于總結(jié)，力求每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)都能“學(xué)有所成、學(xué)有所用”。</p> <p class="ql-block"> 隨后，重慶市第71中學(xué)校長(zhǎng)張克運(yùn)作了精彩講座——《新時(shí)代學(xué)校干部之道》。張校長(zhǎng)首先拋出問(wèn)題——“當(dāng)代教師最缺失的是什么？”引發(fā)大家的思考，再由“道”入手，從多個(gè)角度系統(tǒng)闡述了學(xué)校的教育之“道”、干部的管理之“道”、教師教學(xué)之“道”。</p> <p class="ql-block"> 下午，重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)李大圣作了題為《校長(zhǎng)應(yīng)有的教學(xué)課程視野——為未來(lái)而教，為未知而學(xué)》的講座。李院長(zhǎng)明確指出，要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育，就要面向未來(lái)而教?！敖虒W(xué)”二字不能混為一談，教不是學(xué)，學(xué)不是學(xué)習(xí)，要讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。</p> <p class="ql-block">學(xué)員代表分享學(xué)習(xí)體會(huì)</p> <p class="ql-block"> 3月27日，全體學(xué)員乘車(chē)前往重慶市渝北區(qū)錦華學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐觀摩主題活動(dòng)。活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">錦華學(xué)校校長(zhǎng)與全體學(xué)員合影</p> <p class="ql-block">第一階段：校園文化建設(shè)參觀學(xué)習(xí)。錦華學(xué)校講解員帶學(xué)員們參觀了校園并介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念及辦學(xué)特色。</p> <p class="ql-block">第二階段：錦華學(xué)校為學(xué)員們展示了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三堂高質(zhì)量的“自立課堂”。</p> <p class="ql-block">第三階段：錦華學(xué)校校長(zhǎng)胡明健將學(xué)校教育教學(xué)成果——＂自立課堂＂的構(gòu)建及管理進(jìn)行了毫無(wú)保留的分享。</p> <p class="ql-block">第四階段：互動(dòng)研討。學(xué)員們踴躍發(fā)言，提出疑惑，發(fā)表感受，同錦華學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深度交流。</p> <p class="ql-block"> 3月28日上午8時(shí)，學(xué)員們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到重慶市南坪實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，開(kāi)啟了新一天的參觀學(xué)習(xí)之旅。在南坪實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)學(xué)生講解團(tuán)的介紹中，學(xué)員們感受到了學(xué)校獨(dú)具特色的校園文化及辦學(xué)成果。接著學(xué)員們觀摩了數(shù)學(xué)示范課《圖形的對(duì)稱(chēng)》。南小李校長(zhǎng)圍繞“精·靈”課堂的核心要義，聚焦“精·靈”兩字，細(xì)致解讀了學(xué)?！叭`”的課堂內(nèi)涵架構(gòu)?！熬れ`”課堂的辦學(xué)理念和思想，深深烙印在學(xué)員內(nèi)心深處。</p> <p class="ql-block"> 下午，重慶市綦江區(qū)教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)趙小平作了題為《學(xué)為中心的校本研修體系建設(shè)》的講座。進(jìn)一步開(kāi)闊了學(xué)員們的視野, 為大家今后推進(jìn)學(xué)校校本研修奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 3月29日上午，學(xué)員們走進(jìn)了百年名?！褪裥W(xué)。巴蜀小學(xué)厚重的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)深深震撼了學(xué)員們。</p> <p class="ql-block">巴蜀小學(xué)基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用系列活動(dòng)精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 巴蜀小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)馬宏圍繞“教育是‘做’的哲學(xué)”這個(gè)主題向?qū)W員們?cè)敿?xì)講述了巴蜀小學(xué)引領(lǐng)師生走向生命成長(zhǎng)的思考與實(shí)踐，提出教育是向上向善向美的，學(xué)校應(yīng)本著“課比天大”的原則讓每個(gè)老師上好每一堂課。</p> <p class="ql-block"> 巴蜀小學(xué)數(shù)學(xué)教研組大組長(zhǎng)李方紅老師為大家呈現(xiàn)了一堂知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的精彩課堂——《比的意義》。</p> <p class="ql-block"> 重慶巴蜀集團(tuán)教師姜錫春幽默風(fēng)趣、儒雅睿智的講述，使“聚焦準(zhǔn)，路徑直”為核心的簡(jiǎn)單教學(xué)理念深深植入學(xué)員心中。</p> <p class="ql-block"> 巴蜀小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)張超圍繞“誰(shuí)來(lái)研，研什么，怎么研，研得怎樣”分享感悟和反思。 </p> <p class="ql-block"> 最后，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師鮑傳友對(duì)巴蜀小學(xué)的“簡(jiǎn)單課堂”進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提煉和總結(jié)了巴蜀小學(xué)成為名校的原因。</p> <p class="ql-block"> 下午，重慶市進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)龔雄飛作了《新時(shí)代教學(xué)改革的趨勢(shì)解析與路徑分析》的專(zhuān)題報(bào)告。龔院長(zhǎng)指出了新課程教學(xué)改革的基本方向:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 講座結(jié)束后，上高縣敖陽(yáng)小學(xué)書(shū)記左毛選代表學(xué)員們分享了學(xué)習(xí)體會(huì)。上高縣教師進(jìn)修學(xué)校副書(shū)記歐陽(yáng)月輝就此次培訓(xùn)做最后的總結(jié)講話。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，教育永遠(yuǎn)在路上。充實(shí)而短暫的四天學(xué)習(xí)給學(xué)員們留下許多美好而難忘的回憶。學(xué)員們紛紛表示要對(duì)照先進(jìn)，對(duì)標(biāo)一流，對(duì)接實(shí)際，運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，為打造各具特色的學(xué)校而努力，為進(jìn)一步擦亮“學(xué)在上高”教育品牌貢獻(xiàn)教學(xué)教研力量。</p>