<p class="ql-block ql-indent-1">在這個(gè)充滿神奇的世界里,動(dòng)物們是大自然的最佳代言人。每一個(gè)物種都有著獨(dú)特的習(xí)性和行為,就像一本永遠(yuǎn)無(wú)法讀完的書。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">因?yàn)橛辛藙?dòng)物的存在,整個(gè)地球活躍而充滿生機(jī);因?yàn)橛辛藙?dòng)物的陪伴,人類在浩瀚的宇宙中才不覺得孤獨(dú)?!毒V要》中指出親近自然,喜歡探究。能察覺到動(dòng)物的外形特征、習(xí)性與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">動(dòng)物對(duì)兒童存在著一種天然的吸引力,無(wú)論是動(dòng)物園的大型動(dòng)物還是家里的小型寵物,總會(huì)引發(fā)兒童強(qiáng)烈的觀察興趣和探索欲望,每看到動(dòng)物,兒童都會(huì)期待親近或進(jìn)一步的互動(dòng)。因此我們和動(dòng)物萌寵之間的故事也在這里發(fā)生了……</p><p class="ql-block"><br></p> 動(dòng)物大調(diào)查 課程開展 <p class="ql-block">語(yǔ)言領(lǐng)域:《精彩的表演》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.遇到困難不害怕,懂得積極想辦法解決。</p><p class="ql-block">2.仔細(xì)觀察畫面,理解故事內(nèi)容,嘗試抓住故事細(xì)節(jié),感受故事中班馬和獅子的心理活動(dòng)。</p><p class="ql-block">3.嘗試用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)故事的理解。</p> <p class="ql-block">健康領(lǐng)域《小兔子運(yùn)果子》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.體驗(yàn)游戲的快樂,對(duì)體育活動(dòng)感興趣。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)雙腿夾物跳,發(fā)展腿部力量。</p> <p class="ql-block">藝術(shù)領(lǐng)域:《孔雀開屏》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.體驗(yàn)手印畫的樂趣。</p><p class="ql-block">2.欣賞孔雀圖片,感受孔雀開屏?xí)r的尾部外形及花紋特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3.嘗試用拓印和添畫的方式表現(xiàn)出孔雀開屏的姿態(tài)。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)領(lǐng)域:《森林舞會(huì)》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.在操作中提升觀察能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣。</p><p class="ql-block">2.通過(guò)操作,發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量不受大小、形狀、空間距離、排列方式等因素的影響。</p><p class="ql-block">3.正確感知10以內(nèi)物體的數(shù)量,能清楚表達(dá)自己的探索發(fā)展。</p> <p class="ql-block">音樂《四只小鴨》</p><p class="ql-block">1.學(xué)唱歌曲,能夠用輕快的嗓音表現(xiàn)歌曲《四只小鴨》。</p><p class="ql-block">2.嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課程源于生活、回歸生活,又高于生活。通過(guò)本次“你好,小動(dòng)物”主題活動(dòng),孩子們不斷發(fā)現(xiàn)、感受、體驗(yàn),走進(jìn)動(dòng)物世界,認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,了解動(dòng)物的有趣之處,也進(jìn)一步萌發(fā)了孩子們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和情感。讓我們共同攜手,保護(hù)我們的動(dòng)物朋友吧。</p><p class="ql-block"><br></p>