【人間最美三月天，送教下鄉(xiāng)續(xù)新篇】瓊海市小學(xué)第四學(xué)區(qū)長學(xué)校到我校開展“送教下鄉(xiāng)”活動

瓊海市南俸學(xué)校

攜一縷春日暖陽的溫馨，聞一路花香四溢的喜悅。在這個(gè)美麗的季節(jié)，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，達(dá)成“立德樹人”的根本任務(wù)，優(yōu)化教與學(xué)模式，推動課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)增效，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮第四學(xué)區(qū)長學(xué)校引領(lǐng)和示范作用，同時(shí)建立城鄉(xiāng)互助的教研熱線，提高課堂教學(xué)有效性，提升教育教學(xué)能力。 3月30日早上，瓊海市小學(xué)第四學(xué)區(qū)長學(xué)校瓊海市嘉積鎮(zhèn)一小陳煥江校長及教師團(tuán)隊(duì)到我校開展“送教下鄉(xiāng)”活動。 在本次送教活動中，鎮(zhèn)一小符湞苑老師和王菁菁老師分別給我們帶來精彩的數(shù)學(xué)和語文觀摩課。 數(shù)學(xué)觀摩課 執(zhí)教老師：符湞苑執(zhí)教課題：《生活中的小數(shù)》執(zhí)教班級：三（1）班 符老師教姿教態(tài)親切自然，落落大方。課堂中，師生交流、生生互動，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念。 靈動有趣的課堂讓參與研討的老師們眼前一亮，孩子們激情澎湃，積極參與。 聽課的老師們更是全神貫注，深深被授課老師的教學(xué)活動所吸引。 語文觀摩課 執(zhí)教老師：王菁菁執(zhí)教課題：《動物兒歌》執(zhí)教班級：一年級 這是一首充滿童趣的兒歌，王老師教態(tài)自然，語言富有童趣，整堂課都是甜甜的笑容，溫柔的話語，使孩子們很快地進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 王老師在課堂中注重識字和朗讀教學(xué)。利用多種識字方法，讓孩子在快樂活動中識字，朗讀形式更是多樣，以讀代講，通過多種讀的形式，讓孩子在讀中感受到兒歌的節(jié)奏和韻律。一步步引導(dǎo)孩子，使孩子們在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。 同時(shí)在課堂中能即時(shí)鼓勵孩子，帶動了學(xué)生的積極性，使得每個(gè)孩子紛紛舉起自己小手，課堂氛圍有趣生動。 看，孩子們多投入啊！課堂顯得輕松而有趣…… 在輕松愉悅的課堂氛圍中，不僅學(xué)生聽得全神貫注，在場的老師也沉醉其中。 觀摩課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組和語文組老師們分別在我校黨員會議室和一樓會議室進(jìn)行互動交流，分別由我校周曉敏老師和梁小燕老師主持。 專題講座 本次送教，首先由龐君老師和陳秋霞老師分別就《感悟數(shù)學(xué)本質(zhì)發(fā)展核心素養(yǎng)——數(shù)與運(yùn)算教學(xué)例談》和《小學(xué)語文低年段識字方法及教學(xué)建議》做了專題講座。 師指一條路，燭照萬里程。龐老師和陳老師的專題講座給參加研討的老師帶來了新的視角和領(lǐng)悟，大家都收獲滿滿。 課后交流 水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。在探討與交流中，搭建起共同進(jìn)步的橋梁。教師們各抒己見，暢所欲言，交流各自的體會和收獲。 　　此次“送教下鄉(xiāng)”活動為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺，達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學(xué)引領(lǐng)了更為清晰的方向。相信在瓊海市小學(xué)第四學(xué)區(qū)長的引領(lǐng)和幫助下，在我校全體教師的努力下，南俸學(xué)校的教育事業(yè)一定會發(fā)展得越來越好。 圖片：崔傳園、符曉孟撰稿：崔傳園審稿：周華英